接受孩子和我们自己的想法和感受都是真实的、合理的,尝试理解和接纳彼此的观点。
比如:我可以不让孩子看电视,但同时接受孩子为此而不快;既会因为孩子撒谎而生气,又会去探究孩子不敢讲真话的原因;既认为孩子的焦虑是不理性的,又能对孩子的需求产生共情。
特别是,我既会对孩子大喊大叫,也会成为一个爱孩子的好妈妈。
比如:我可以不让孩子看电视,但同时接受孩子为此而不快;既会因为孩子撒谎而生气,又会去探究孩子不敢讲真话的原因;既认为孩子的焦虑是不理性的,又能对孩子的需求产生共情。
特别是,我既会对孩子大喊大叫,也会成为一个爱孩子的好妈妈。
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