孩子主动分享玩具时，不要简单夸奖大方，这种评价容易让孩子形成必须一味付出的认知，不敢拒绝他人、忽视自身需求，慢慢养成讨好型性格，我们可以看见孩子共情他人、愿意合作的行为，肯定他懂得换位思考的温柔，让孩子明白分享是自主自愿的选择，不用为了获得夸奖勉强自己让出心爱物品，懂得尊重自己的喜好与边界，既能拥有善意，也敢于维护自身权益，平衡社交与自我感受，成长更有主见。

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孩子主动分享玩具时，不要简单夸奖大方，这种评价容易让孩子形成必须一味付出的认知，不敢拒绝他人、忽视自身需求，慢慢养成讨好型性格，我们可以看见孩子共情他人、愿意合作的行为，肯定他懂得换位思考的温柔，让孩子明白分享是自主自愿的选择，不用为了获得夸奖勉强自己让出心爱物品，懂得尊重自己的喜好与边界，既能拥有善意，也敢于维护自身权益，平衡社交与自我感受，成长更有主见。#母乳喂养那些事