盛夏的七月一般情况下，当孩子告状时成人不能随便敷衍，这样做会让孩子感觉得不到成人的尊重，会使孩子更感委屈；也不能总说“好，我来批评他”，这样势必会让孩子的告状行为得到强化，让孩子的告状行为愈演愈烈。大人应子以关注并耐心倾听。
耐心倾听孩子的讲述，把你的关注自然地表露给孩子，并进入他们的感情世界，理解他们的情绪。家长或老师可以通过关注与倾听，敏锐地分析出问题的症结所在，正确理解报告人的情感或动机。
倾听和理解之后，老师应尽量鼓励孩子自己解决问题。学会处理矛盾，解决问题是孩子面临的一项发展任务。孩子在一起学习，玩耍，发生矛盾是常有的事情，大人不能事事包办代替，否则会让孩子养成依赖的心理，还会助长孩子只看别人的缺点，不看别人的优点，搬弄是非等坏习惯。老师应鼓励孩子自己去解决问题，孩子掌握了独立处理矛盾的能力，他以后就不会动不动就告状了。#夫妻情感
耐心倾听孩子的讲述，把你的关注自然地表露给孩子，并进入他们的感情世界，理解他们的情绪。家长或老师可以通过关注与倾听，敏锐地分析出问题的症结所在，正确理解报告人的情感或动机。
倾听和理解之后，老师应尽量鼓励孩子自己解决问题。学会处理矛盾，解决问题是孩子面临的一项发展任务。孩子在一起学习，玩耍，发生矛盾是常有的事情，大人不能事事包办代替，否则会让孩子养成依赖的心理，还会助长孩子只看别人的缺点，不看别人的优点，搬弄是非等坏习惯。老师应鼓励孩子自己去解决问题，孩子掌握了独立处理矛盾的能力，他以后就不会动不动就告状了。#夫妻情感
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