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在很多家庭眼里,预习就是提前吃透新课内容。一遍遍翻看课本,把知识点提前学完,盼着孩子上课能毫不费力。可久而久之问题慢慢显现,孩子上课注意力涣散,不再主动思考。单纯的提前学习,只是完成了表面任务,无法锻炼思维能力。认清这个误区,放下错误的做法,才能让预习真正服务于课堂学习。
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在很多家庭眼里,预习就是提前吃透新课内容。一遍遍翻看课本,把知识点提前学完,盼着孩子上课能毫不费力。可久而久之问题慢慢显现,孩子上课注意力涣散,不再主动思考。单纯的提前学习,只是完成了表面任务,无法锻炼思维能力。认清这个误区,放下错误的做法,才能让预习真正服务于课堂学习。
1.6万阅读 · 编辑于05-27 · 山西
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