今天就给大家分享生活中最常见的也是最伤孩子的8句话,没准儿你天天都在说! 1、责备 例:“你的脏手印又弄门上了!怎么老是这样?” 责备通常是无效的,因为这会让孩子觉得,“门比我还要重要、我是一个脏孩子、我不想听你说这些”等 换个说法会更好:我看到门又被弄脏了,妈妈很生气,有哪个小朋友可以帮忙擦干净呢? 有一段时间,点点玩玩具经常玩得到处都是,我说了很多次玩具玩好要放回原处,她都不收拾,我就假装生气地说:“点点总是把玩具扔得到处都是,玩具它们不高兴了,都不想和点点玩了,该怎么办呢?”点点立马就去收拾了。这样说了几次之后,好习惯就养成了。 2、谩骂 例:“今天天气这么冷,你就穿一件衣服,怎么这么蠢?” 没有人喜欢被骂,孩子也一样。因为这会让孩子觉得,“我就是个笨孩子、下一次我一件衣服都不穿、我讨厌你”等。 换个说法会更好:宝贝,今天天气很冷,看到你就穿一件衣服,妈妈很担心会冻到你,所以我们要多穿一件外套。 这句我经常用,不过要注意,有时候大人的担心的确是多余了,所以还是要先分清楚。 3、威胁 例:“快点把衣服穿上,不然我就不管你了” 这类话是最常听见的,也是伤害指数最大的一类话。因为这会让孩子“恐惧”、“害怕”,而“恐惧”、“害怕”又是负面情绪里面最为激烈的,心理疾病产生的源头很多就来自这两种情绪。 换个说法会更好:我们把衣服穿上,这样小朋友的身体就不怕冷(暖和)啦。 这句也挺管用的。有时候点点不想刷牙,我就说,“点点快来刷牙吧,这样小朋友的牙齿就白又亮啦”。她刷完后还会秀她的牙齿,我就及时地赞美,“哇,点点的牙齿又白又亮,真好看!” 4、命令 例:“那个卫生纸丢到垃圾桶里面去,快点!” 命令和谩骂类似,没有孩子喜欢。因为这会让孩子觉得,“我不做就可能挨打挨骂、我不想做这些事、好害怕”等。 换个说法会更好:脏了的卫生纸应该丢到哪里去呢? 你可能会问,为什么点点如此懂事,其实有秘诀的。这秘诀就是多问她问题!一句“脏了的卫生纸应该丢到哪里去呢”就可以启发孩子自己思考。如果孩子不知道答案,你可以引导她找正确答案!总之这比直接命令的效果好多了,因为没有比自己想出来的答案更容易让自己行动的了。 5、说教 例:“你觉得这样做很好吗?习惯都是从小养成的,要对别人有礼貌,你希望别人也抢你的东西吗?不想的话就别抢别人的东西,自己不想要的东西,也不要强塞给别人。” 《大话西游》里唐僧的说教,连观音都受不了。同样,孩子也不喜欢。因为这意味着“我真笨,这都不懂、真啰嗦,不想听你说、真想逃离开”。 换个说法会更好:别人的东西我们不能抢!然后将孩子隔离开。 对于2岁左右的孩子来说,相互之间抢玩具很常见,还谈不上礼貌不礼貌。等孩子到3岁时,他们的理解力增强了,就应该直接教孩子,如果不听就最好先隔离开。隔离开之后再用提问的方式让孩子理解“别人的东西我们不能抢,别人也不能随便抢我们的东西,但可以和别人交换。” 6、警告 例:“别爬那么高,小心摔下来!” 这是典型的“禁止信息”,这会让孩子觉得,“这不让、那不让,真讨厌、到处都是危险,太可怕了”等。 换个说法会更好:来,我们到这里爬!然后带孩子去安全的地方爬。 有心理学研究发现,孩子早期接收到的“禁止信息”越多,就越容易养成胆小懦弱的性格。因此,当你觉得孩子有些胆小时,不妨反思自己,是不是平常对孩子说了太多的“禁止信息”。正确的做法是,多用正面信息来回应孩子,这里推荐一本书:《正面管教》。 7、控诉 例:“你怎么一点都不懂事呢?我们那么辛苦把你养大!白养你了!” 这会让孩子觉得,“我好内疚,都是我的错;因为我,让爸爸妈妈吃苦了”等。 换个说法会更好:看到你这样,妈妈很难过(生气)! 父母不是神,也是人,当然可以在孩子面前表现出难过、生气的情绪,但绝不要去攻击孩子。有时候,点点做了令我生气的事,我也会说妈妈很生气。然后她就会道歉。同样,当我做了令她不高兴的事,她也要求我说对不起。 8、比较 例:“你看邻居弟弟,每次考试都考前两名!” 这类话是孩子自信心的杀手,经常被拿来和人比较的孩子是很容易一遇到困难就自暴自弃的。 换个说法会更好:和上一次相比,你又进步(退步)了,妈妈真为你感到高兴(难过)! 别人是好是坏,很多时候和我们关系并不大,真正的成长是优于昨天的自己。数学界有个段子,“1.01的365次方等于37.8”,也就是说每天进步一点点,一年后就产生了蜕变的效果。及早让孩子明白这个道理比什么都强! 最后,我想说的是,当妈的因为孩子不听话而发脾气,是常有的事。点妈虽然很少发脾气,可当点点做了特别出格的事,我也会忍不住。换句话说,有哪个妈妈敢说从没对孩子发过脾气呢? 孩子不听话,妈妈有脾气不是问题;问题是这一次脾气发完了,下一次遇到同样的事情时,孩子的行为一切照旧。 你是不是经常说:为什么我说了100遍,你怎么都不听呢? 说一遍不听,也许是孩子的问题,但说100遍不听,那绝对是大人说错话了或者说话的方式错了。
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