你关心那些叛逆的孩子是否渴望独立的青春期吗 从发展心理学的角度来看,我们每个人十一、二岁便开始进入青春期了。家长会感觉到这一阶段的孩子变得不听话,亲子关系也不和谐了,有时甚至是对抗的,与父母关系开始恶化疏远,他们开始不再凡事都对父母说,开始学会把真实的情感藏于内心而不表露。而不同的家庭环境、不同的养育方式则会导致孩子在青春期出现不同形式、不同程度的叛逆行为。 妈妈,请再爱我一次 《超级育儿师》第四季第五集的主人公小易,父母离异,父亲缺位,母亲虽然在孩子的身边但是忙于工作,对孩子也是忽视的,情感联结也不是很紧密,所以对于小易来说父爱和母爱都是匮乏的、是没有被满足的,奶奶和姑姑才是小易成长过程中的照顾者和陪伴者,在无法从母亲那里获得足够的爱的情况下,不得已投向了奶奶,奶奶替代了一部分的妈妈的功能,而这个替代的妈妈是无法填补小易心中母爱的匮乏,所以小易虽然已经进入青春期却仍然不愿和奶奶分离。 在小易的内心其实是很矛盾的一方面渴望得到更多的母爱,与妈妈有更多的亲密联结,一方面又渴望摆脱家庭,渴望独立,希望别人把他当大人看待,但自己又无法真正的独立,在这样的矛盾和纠结下只好选择用离家出走的方式来舒缓自己。 对策 妈妈要积极主动的修复母子关系,对孩子欠缺的爱尽量弥补,多陪伴孩子、多关注孩子的需求。其次,最好让孩子有自己独立的空间,与奶奶分房睡,对于青春期的孩子来说是需要隐私和尊重的。再次,对于孩子的叛逆要理解和包容。分一些权利给孩子,适当地让步,孩子越是逆反的时候,越需要家长有平和稳定的情绪。这个时候,不能用正确与错误去评论孩子的行为,而是要给予他们更多的理解。孩子就会慢慢感觉到妈妈把自己当“大人”了,反过来他会更加尊重妈妈,还会慢慢地意识到自己长大了,应该分担家庭的责任,给妈妈分忧,进而成长为一个有责任感、独立自主的男子汉了。 网络,我的避难所! 青春期的孩子许多价值观和世界观都是混乱的,加上这个阶段的孩子盲目、自大和自负,使他们更易遭遇挫折。小易当然也不会例外,加上小易的父母缺位,没有人能给予鼓励和支持更是让小易在这些困境中雪上加霜。现实中的挫败感、缺乏温暖与爱的家庭氛围使小易逃到了虚拟的世界---网络。在这个世界里不用面对现实的压力,在这个世界里更容易获得成就感,在这个世界里更易获得情感的支持。 父亲往往代表着规则和秩序,而小易的家庭父亲是缺位的,且没有其他成员可替代,所以导致了小易无法形成较好的自控能力。其次小易是个性格内向沉默,不愿意表达自己的孩子,这一性格特点可能会导致他缺失同伴,而对于青春期的孩子来说,从家庭走向社会同伴就是不可或缺的,这时网络就成了寻找同伴的捷径。 对策 首先,要增加家庭成员之间的沟通,妈妈要给予小易更多的情感支持,鼓励和引导他积极的面对一些在现实中的困难,不断提升应对困难的能力。对于每一个细微的改变都要及时的肯定和鼓励,以此来增强小易的自我认同度,而不是否定自己。 其次,是培养或挖掘小易的兴趣爱好,协同他制定一个可执行的作息计划,除了学习以外可以参加社团活动、如跑步、打球等,这样可以帮助小易转移注意力,并结识更多的同伴,将生活的重心慢慢拉回到现实的生活中。 再次,帮小易掌握如何排解负面情绪的方法,比如放松心情(听音乐)、排解压力(运动)、倾诉等等。
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