一岁宝宝怎么教育
1岁多的孩子已经会走路了,大人的说话也基本能够听懂了,自己有什么问题也学会了表达,虽然还表达不完整,但是只要我们大人耐心的倾听,是完全可以理解的。
带他们到更远的地方去远足
孩子能走路了,意味着可以走出更远的路。这个时候爸爸妈妈可以开始做计划,带着孩子到更远的地方去旅游。不仅有利于孩子更开阔眼界,心情更加愉快,对孩子的身体也是一个很好的锻炼。
在远行的过程中让孩子结交伙伴,培养朋友意识,懂得伙伴的意义,胜于在家里面说教,比绘本的内容更丰富。
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1岁以后有几个重要的敏感期要抓住
首先一个就是孩子的生长发展,带来的大肌肉以及小肌肉发展的敏感期。这个时候他们活泼好动,此时给予他充分的空间,在保证安全的前提下,让他熟悉更多的肢体动作,和他一起作许多游戏运动,使各种肌肉得到训练,增进亲子关系,并且还能使左右脑均衡发展。在动作敏感期,精细动作的训练不仅有助于养成良好的动作习惯,还可以增长智力。
然后就是语言发育的敏感期也在1岁多的时候来到了,孩子从观看爸爸妈妈说话的口型直到突然开口说话,这个过程就是语言敏感期积攒的力量。不管他会不会说话,我们都要不断给他注入“养分”,多和他说话、讲故事,当他需要表达自我感受时,自然就开口说话了。同样,良好的语言教育会使幼儿的表达能力增强,学会与人交往。
开始有了自我意识,从说“我的”到说“不”,都体现了孩子自我意识的形成。自我意识是敏感期中最重要的一个,孩子今后是否具备强大的能力,来自于最初形成自我意识时的敏感,保护好他们的自我意识,就是保证孩子未来人格的强大。
对细微事物观察的敏感,让他们开始关注到细小的事物,带领他们一起去探索,带着疑问去认识世界,是再好不过的机会。
有计划的通过书籍让他们认识世界
1岁多的孩子开始对各种事物都感兴趣,所以家长可以买来不同类型的书籍,让孩子通过书籍来了解世界,从而爱上读书。书籍的选择要涵盖面广,能够让孩子接触到不同学科的知识。
涂鸦开始了他们的探索
1岁以后的孩子,手部肌肉的控制能力逐渐增强,可以开始涂鸦。不过这个阶段的涂鸦主要是游戏目的,家长不要用画得像不像来评判,只要孩子爱画就让他们任意的去涂好了。
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