早就对西方国家的一些教育理念很喜欢,或者说是一种向往,但是我也明白国情不同,教育体制也必然存在差异。两牛如今已经进入幼儿园了,他的学习教育生涯也也正式开始了,想给他一个快乐的童年也希望他的未来能够出彩,这就和当下教育体制有了一丝丝的矛盾。而和身边的妈妈们交流或者看网上一些教育类帖子更是让我心中充满了不确定和一些迷茫,举两个最近的例子。在一个群里和几个妈妈聊天时忽然出现了一个另类调调,认为孩子花那么多钱上早教是浪费,这么小的孩子就应该放养就应该不去承担任何压力。另一个例子就是在某育儿论坛上某位家长的帖子,认为孩子掌握一门本领特长胜过去上名校,能为孩子减压不 少。我承认,两位家长的出发点都没错,都是想给孩子一个幸福快乐的童年,但是都有点极端和偏执了。首先,孩子上早教并不都是承担压力,所谓的压力而是来自于父母身上。其次,我们不能预知未来,不能把孩子的未来寄托在自己划定的轨迹上。这两个最近发生的事情让我一直在思索这样的问题,孩子到底要不要上早教?早教到底应该怎么去上?
西方国家和中国不同的国情不同的人口基数让两种教育存在了很大差异。中国的孩子从小就存在于竞争环境中,而西方孩子却没这方面的压力,但不是说西方孩子就不在乎自己的成绩学业了,在中国孩子拼命削尖脑袋去争第一的时候,西方孩子也是努力把自己的个性展示出来,也会努力弥补自己的差距,要把自己的思想表达出来。其实永远是第一的孩子未必有一个好的将来,但从小能够掌握学习方法和合作精神的孩子的将来一定不会差。细细捉摸一下重新审视自己的教育观,我们中国孩子和西方孩子的差异其实就是在于家长对于合作能力培养和力争一枝独秀之间差异的理解,只要我们眼界放宽放远那么一切都不会因为国情的差异而不同。
就在家长们抱怨中国教育不如西方时,我们都没意识到,大家拼命挤名校挤资优班的行为其实根本是父母教育理念的问题而造成的。我认为没有真正的资优班,因为每个孩子都有自己的特点和未开发出来的潜质,进入名校进入资优班不等于孩子有了美好的未来。中国孩子,从小多了太多的竞争。现在看到各类帖子都是家长在比谁家认字多,谁家会的古诗多,单词多,在孩子还没开始正式踏入社会的时候, 这种无形的竞争就开始了。我的确不希望我的儿子过早进入到这种竞争中来,尽管他生活在这个充满竞争的国度,什么年纪做什么事,过好开心童年,打好扎实基础,养成良好心态才能迎接未来挑战竞争。
喜欢西方教育方式,并不是一味地照搬国外的教育方式,中国有中国的特色,竞争在中国也是不可避免的。西方没有这么多竞争,可能和人口,和国家福利,和国家现状,和民族习惯都有关系,我们没办法去改变这些,所以只能调整家长心态来接受现实,所以我觉得关键是如何在这样的环境中保持一个正常的心态,怎么样去坦然接受一些挫败或者成功,这个很难,所谓不要得意忘形也不要失意忘形,我们现在很多家长因为接受了西方的教育方式开始鼓励孩子,但是很多时候鼓励过火了,很正常很小的时候都要说你好棒,你真厉害,这样可能还会给孩子造成一些负面的影响。正常的事情就让他正常地过去,并不因为他是孩子就给与过多地赞扬,做父母的要淡,肯定孩子而不是浮夸孩子。
说到这里,我想谈谈关于这句话 ---每个孩子都是第一名。所谓的每个孩子都是第一名并不是说号召我们每个孩子都去争这个第一,而是抛开孩子的成绩,每个孩子都有自己的特质特性都有自己的特别之处,都是独一无二的。我很喜欢这句话,因为不管你的孩子在别人看起来是多么的平凡平庸,在妈妈眼里都应该找到闪光点。他无须去和别人比较, 因为他肯定和别人不一样,他的竞争对象应该是自己,只要比昨天前天的自己有进步那就成功的。欧洲国家的孩子并不是只接受赞美,虽然没有中国孩子这么大的压 力,它们同样也有进步的要求,也有实现自我价值的愿望,没有批评就没有进步,就意识不到自己的差距,这点放在四海都是最最正确的道理,中国孩子如此,西方孩子也如此。每个孩子都是第一名,每个孩子都有发光点,名校名师固然重要,孩子个性的发展也很重要,一个更加完整的人格胜过于全优的成绩,鼓励孩子朝着喜欢的方向发展,而不要逼着他们去做学校排名榜上的第一名,因为他们都是第一名。
我其实是一个很不愿意看教育方法书籍的人,一本关于教育的热门书我都没有认真拜读过。不是我不赞同这些教育理念,而是我觉得每个孩子都是唯一,每个家长都不同,大家的生活背景生活环境也千差万别,教育孩子的理论是没办法来学习的。对某些教育书籍的热捧现象就说明了社会还是处于无序的跟风中,自己的孩子自己最了解,别人的教育理念怎么一定适用自己呢?很多人听到我带儿子上音乐课就会惊叹是不是我要培养孩子成琴童,真的蛮悲哀,社会的通病让每个人都有压迫感,孩子去学音乐就一定是要成为音乐家钢琴家么?其实不仅音乐,我希望孩子在这个学龄前阶段可以涉猎音乐,美术,天文,地理,运动等等的各个方面,去开阔眼界,探索世界,也从中找到自己真正的兴趣 所在。早教学习不是要孩子成为某某家,是重在探索,不重在目的的一个过程。
对于孩子到底要不要上早教?早教到底应该怎么去上?这个问题的答案就出来了。我想早教应该就是家长在力所能及范围内给孩子一个发现世界 探索世界的机会,你可以选择合适的早教机构也可以用自己言传身教来引导孩子,总之不管采用什么样的方式,家长的心态都是很重要的,把早教看成浪费钱给孩子 压力或者说期冀着早教能让孩子一脚踏入成功殿堂那都是太极端太偏激的想法。孩子到底要不要上早教?早教到底应该怎么去上?这个问题的答案其实就在每个父母的心里,保持好心态,问题就迎刃而解,也会把身边的偶然发展为可能的必然。
每个孩子都是第一名,你,我,他,我们都有自己的闪光点。
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