熊孩子一言不合就动手，麻麻们该怎么办？

这种情景大家估计都不陌生吧

我家女儿刚刚还好好的，突然就抓我一下，然后就下手了；

我家儿子每次和其他孩子一起玩的时候，只要不顺他的心，就打人。

宝宝为什么爱打人？宝宝如果经常出现推搡同伴，或者打家长，掐人等情况，表现的特别有攻击性，麻麻们该怎么办？

有数据表明，孩子90%以上的暴力行为都是跟家庭成员学来的。

心理学家曾对600名孩子进行了长达22年的追踪研究，他们发现，被大人打骂的孩子都有打架行为，并且幼年时期经常有打架行为的孩子，青春期会有暴力行为的倾向，比如打群架、殴打别人、嘲笑戏弄别人等不良行为。

有家长说，我跟孩子讲道理，孩子不听，即使这次听了，下次就忘了，只有打才能解决问题。事实上，打骂孩子后孩子的行为有所收敛是错觉，为什么？

1、被打骂的孩子对大人有怨恨

对孩子来说，无论对还是错，大人的打骂行为会影响亲子关系，可以说被打在身上有多疼，对大人就有多恨。因为身体的疼痛会让孩子觉得“大人不爱我了”，甚至会促使孩子为自己的错误找借口：“我晚一点收拾玩具，至于要打我吗”，“我不就是往地上洒了点牛奶吗？至于你这么生气吗？”

2、不良行为转为地下行动

身体的疼痛只能给孩子起到威慑作用，为了避免挨打，孩子会撒谎，将不良行为转为地下行动不让大人发现。被大人要求的行为也只会应付着做，比如被打的孩子要求不能损坏玩具，他们在大人面前爱护玩具，但私底下可能将玩具搞得乱七八糟；比如被打的孩子要求不能打别的小朋友，他们在大人面前行为规则，但可能会在私底下狠狠地打这个小朋友泄愤……

３、忍不住打了孩子后，大人要这样做减少负面影响。

朋友小东子说小时候调皮，经常被爸爸打。但每次被打完后气鼓鼓的，爸爸都会拿着碘酒，一边给自己擦拭伤口，一边说：“爸爸打了你也很难过……”让他几十年后仍然记得这份温馨——爸爸还是有点爱我的！忍不住打了孩子后，跟孩子道歉是最理性的行为，但如果大人经常恶狠狠地打孩子，孩子也会渐渐质疑大人的道歉行为。

孩子年龄不同，应对方法也不同

对策一：1岁以前的孩子，给他们安全感

如果你发现自己家里不到1岁的小宝贝总爱用手抓、掐人，那么先别急着给孩子贴上标签。一方面，要多给孩子提供一些可供手部探索的玩具。一方面，当孩子有“打人”动作时，轻轻握住孩子的小手，转移孩子的注意力，逗逗他玩。多给与他一些关注了，孩子就不会将注意力集中在“打”上。

很多父母都会发现，如果有一段时间你陪孩子的时间偏少，那么孩子在你面前似乎会更闹腾一些。所以，给够孩子安全感是正解。

对策二：1~2岁孩子，帮他们把情绪内化到游戏中去

1岁以后，孩子的自我意识快速发展，希望自己做主，但是同时也开始遭遇大量的限制，包括自身能力的局限，以及大人的各种设限。因此，他们开始更频繁地出现负面情绪。

如果发现你的孩子带着情绪地“打人”，别反应过大，或者大怒。孩子只是还没学会用别的方式去发泄自己的情绪。这时，我们就可以把他的这种发泄方式内化到一个游戏中去。比如孩子正要打你，你拉起孩子的小手，玩个游戏，同时配儿歌：

爸爸看、妈妈瞧，宝宝的小手在这里；爸爸看、妈妈瞧，宝宝小手不见了……

这种小游戏的方式，可以帮孩子宣泄情绪。同时，孩子也学会了：我不高兴的时候，除了打人，还可以做点别的事情。

对策三：2~3岁孩子，给他一个替代选项

若你的孩子恰好在2岁左右，频繁出现打人行为，那么父母就应该反思一下自己的教养方式了。我们是不是在生活中，渗透过一些前文所述的坏演示、坏榜样呢？要知道，孩子正是在模仿中学习和成长的。

不过，2岁的孩子可以沟通了，这个时候孩子打人，父母要明确告诉孩子：宝贝，这样是解决不了问题的，我们可以换一种方式来解决问题。

与此同时，我们还要让孩子知道，当你说他不对，或者当你剥夺了他的一项行为的时候，他还有其他的选择。比如：宝贝，你不能去打这个小朋友，你可以和小朋友交换玩具玩，或者轮流玩。

不给孩子任何其他选择，只是一味禁止的时候，孩子会认为：我太可怜了，我被禁锢了，太难受了。给孩子提供另外的选择，孩子就会知道：我不做这个事情，我还可以做别的事情。我是自由的。我可以为自己做决定。我还有力量。

对策四：3岁以上的孩子，引导他们用其他办法解决问题

如果你家的孩子已经3岁以上了，尤其一些孩子在幼儿园里，常常通过打人的方式解决问题，并且遭到其他小朋友家长的投诉，或者老师的种种不满，父母必须要把这件事情当作一件大事情去处理了。

父母需要不断地跟孩子重复，帮孩子建立新的行为方式。即跟孩子去沟通：一个事情，我们不通过打的方式，而是通过别的方式能不能行？即父母要跟孩子商量好，解决一个问题，可能有哪几种方案，并且把每一种方案的后果都告诉孩子。

3岁以上的孩子，已经有很好的逻辑思维了。他们是可以分析事情的，也可以懂得结果为何，以及他们是喜欢，还是不喜欢那个后果。

所以，父母需要跟孩子一步一步去分析。最终让孩子明白，打人的确是一种解决办法，一些情况下它能解决问题。但是它不是唯一解决问题的办法。更多时候，我们都可以采取更为有利的方式去搞定一个事情。

全程避免唠叨式的批评指责以及武力解决问题，确保父母自己情绪的稳定。过于唠叨，或者采取武力，只说明父母的无助——这没有更好办法时才会被采取的下策。

对于矫正这种顽固型的孩子打人问题，会是一个比较耗时耗力的过程，所以父母也要做好思想准备，并需要在孩子上小学之前，矫正好孩子的行为问题。

对策五：增加孩子的运动量，消耗孩子的多余精力

都说孩子越动越聪明。排除了多动症的一些标准，孩子们的确是需要大量运动的。他们一方面在运动中学习，一方面也在运动中宣泄心中的一些过多的能量。

所以，父母就应该给孩子增加一些运动量，让他做更多地活动。不只是体力上的活动，动脑子的活动或游戏也可以消耗能量。

只要我们真的和孩子动起来，孩子玩的尽兴了，你会发现，孩子的专注力和情绪稳定状态，会持续的更久。（来源：早教网）