俗话说“三岁看大,七岁看老”,可见三岁对孩子来说是一个多么重要的转折点。三岁正是孩子正式开启启蒙教育的时候,幼儿园可谓是孩子最先接触教育的一个场所,那么考验父母的就来了,你们知道如何去选择一个好的幼儿园,在孩子不输在3岁的起跑线上吗?
身边的朋友只要一谈到孩子上幼儿园时,就很头大,不知道该怎么选择?一是现在大家宣传泛滥,说啥的都有;二是说法也五花八门,各说各的好;三是真的对学前教育目标、内容和方法了解不够。对于过来人来说,深表理解,我们家元宝上幼儿园,我也是跑断了腿、操碎了心,这才是第一步呢!后面需要操心的事多了去,所以有孩子的父母一定要坚持住了,多看看,多比较,对孩子还是好的,孩子的教育千万不能马虎。
那么对于还是一颗幼苗似的孩子,如何成为一颗参天大树?幼期的基础很重要。在选择幼儿园的同时,家长们可以参照以下选择幼儿园的方法。
应遵循三大原则:
选“适合的”而不是“最好的”
一般家长在选园的时候,总爱选“我们这儿最好的幼儿园”,爱孩子所以想把最好的给孩子,花钱大小无所谓,给孩子最好才重要。其实不然,每个孩子的天性禀赋不同,幼儿园教育和管理理念各异,并不代表你觉得好就一定会适合孩子,所以家长在选择幼儿园的同时,自己要搞清楚选幼儿园是要最好还是要适合孩子的,这一点很重要。所以说,在选园的最基础目标就是选“适合”孩子的,“适合”自己家庭、生活观念的,而不是所谓“最好的”。
选“专业的”而不是“最贵的”
还有些家长在选园的时候不知道哪家好,也不会比较,认为它家贵就是好的,就让孩子过去了,但一定是这样的吗?贵那一定就有贵的道理,有的园贵在宣传成本上,有的贵在障人耳目的硬件投入上,有的贵在根本得不到实惠的“品牌”上,不一而足。所以整体的学费才会高。要真懂教育,会爱孩子的话,解决家长育儿困惑的幼儿园才是值得我们选择的专业幼儿园。
选“软件好的”而不是“硬件好的”
有些家长看到园所面积够大、装修气派、设备挺好、孩子不少等状况,就觉得“我非常满意”,其实这些硬件只要有钱就能做到。现在有很多商人看到学前教育市场的前景,拿着一笔就进来了,他收的是你的钱,坑的却是你的孩子。而教育理念、内容和方法以及践行教育的人才等“软件”才是是最重要的,这需要有文化底蕴、有科学方法、有教育专业知识和能力才能做到的,这是也是对您的孩子影响最大的。“教育是灵魂的教育,而非知识和认识的堆积,是一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
三项注意:
教育理念
理念对于孩子像是阳光对于幼苗,是爱的源泉,是成长的方向。它决定教育目标、教育内容、教育方法、教师素养和管理风格等。有什么样的理念培养出什么样的孩子。目前,国内外比较受认可的学前教育理念有华德福教育、国学经典教育、蒙特梭利教育、瑞吉欧教育等。另,无论哪种教育都要结合皮亚杰儿童心理学和多元智能心理学理论。我们倡导能够让孩子在自然的、体验式、艺术化、家庭型和充满爱的学习和生活中个性成长、综合发展的教育理念。
园长水平
园长是一个幼儿园的灵魂。一个园长就是一个幼儿园,没有专业、高素养的园长不可能有优质的幼儿园。
“TA首先应该是人生导师,而后才是教育导师。”他能引领教师不断完善成长;能带领教师践行教育理念;能影响家长的教育观念;能拥有和传递正能量的生活观念、生活智慧。他需要精通目前国内外比较先进的几种教育理念;需要谙熟儿童心理学,准确把握儿童身、心发展规律;需要掌握亲子关系、夫妻关系、同事关系等沟通技巧;需要具备带领团队的能力和智慧.看园长是否具备这样的素质,最简单的方式就是去和他聊聊,听听他的讲座。一个没有讲过课,没有写过文章,不能做过讲座的园长,不可能是一个懂教育的园长。
教师素质
“上所施下所效之谓教”,身教胜于言教,孩子就是一座空庙,装什么像就是什么庙,跟什么人就学什么人。那素质高的老师是什么样的呢?
1.懂教育规律。懂得教育规律,善于抓住教育契机。知道成长是一个过程,不的一蹴而就的结果;知道成长不是直线上升的,有时缓慢上升,有时停止,甚至会先有倒退后有前进;知道“错误是正常的”,需要正向引导.
2.懂孩子。会观察和倾听孩子,知道孩子哭闹、固执等情绪和行为背后的感受和需求,给孩子身心成长所需要的,而不是自己认为好的、对的。
3.会沟通。用尊重、礼貌、友善、信任、谦和、耐心、真诚的爱和真心与孩子相处,不批评、指责和抱怨孩子,知道孩子是“正在成长中的人”、“是有自己的感受和想法的人”,而不是把孩子当成“成人的缩小版”、“被管教的对象”、“被驯养的宠物”、或者“储存知识的罐子。
4.会生活。她们每天和孩子生活在一起,真心相伴、互相学习、共同成长,而不是机械地从事枯燥、高压工作。良好的生命状态本身就是最好的教育。
了解老师可以通过参加公开课、陪园体验的方式了解。如果一个幼儿园不可以体验、不可以陪园基本很难让人信得过了。
(来源于网络)
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