印象中,大家聊起老师可能都会不约而同的认为:老师当然喜欢学习成绩好的学生啦!那些成绩差拖后腿的都会被嫌弃。
粗听一下这话貌似没毛病,因为我们小时候都亲身经历过啊,所以当我们成为家长的时候,也是生怕自己家孩子因为成绩差而被老师讨厌。
可事实上真的是这样吗?
因为师范学校毕业的原因,虽然自己并没有去当老师,但却因此拥有了相当多从事教师工作的同学和朋友,每次聚会时大家最喜欢聊的也莫过于工作了。
了解的多了,慢慢的发现我们一直奉为真理的“成绩不好所以老师不喜欢”这句话其实并不准确,硬要说的话,应该说“老师不喜欢学习态度不好的家长和孩子”,是的,主要是家长!
在小学当二年级班主任的丹就曾经在私下说过她们班一个“不被老师喜欢的孩子”。
“那个孩子啊,唉,教他的各科老师都不太喜欢他”我还记得丹当时说起这个孩子时一脸的无奈。
“为什么啊?因为成绩差吗?”
“那倒不是,成绩属于中上的,平时因为学习态度不端正总是上课开小差影响别人还不尊重老师已经让老师们颇有微词了,不过我们毕竟是老师,还是主要靠沟通,而且也不指望每个孩子都很乖巧,只是有一次家长会的时候孩子妈妈的一番表现让我们很不舒服,然后,你懂的……”丹没有继续说,只是意味深长的看了我一眼。
然后,因为各种各样的因素我们的谈话没有继续下去。直到聚会结束准备各回各家时,丹才匆匆忙忙的说了一句:“我们跟孩子妈说起孩子情况时,他妈妈说了句‘只要他成绩好,其他一点小毛病没关系。”
那一瞬间,我算是明白了为什么老师们都不喜欢那个孩子了:品行不行!更重要的是他的家长根本不在乎孩子的品行到底如何!
一个品行好学习态度端正的孩子,哪怕成绩不好,老师其实都是非常喜欢的。印象最深刻的就是在小学教语文的琳说过的一个孩子。
听琳说那是她刚当老师的时候,班上有一个孩子属于比较活泼的,初次接触的时候琳还有些担心这个孩子以后不好管。结果发现:自己完全多虑了。
因为那孩子不仅上课听的很认真,而且有时候还会帮老师教育教育那些总“影响”别人听课的小朋友。
“不过一开始我也没特别喜欢这个孩子,毕竟我们也是要考核的,而那个孩子成绩总是垫后也让我很烦恼啊,哈哈”琳笑了几声说:“后来二年期期中考完的时候,我找他家长聊了聊,从那场谈话之后我就对那个孩子相当有好感了!”
琳顿了顿,看我一脸好奇的模样,她继续说道:“孩子的家长态度真的很好,不仅没像某些家长一样把孩子成绩不好的责任全推老师身上,而且很认真的跟我说了为什么孩子学习会比较落后以及为了追上进度他们正在做的努力,你能体会那种感觉吗?既安心又开心,感觉真的好极了!”
当然,这个孩子直到毕业为止也没有考过太好的成绩,但却一直是琳最喜欢的孩子之一。
类似的例子真的太多太多了,是的,老师不是圣人,也会有工作压力,也会有平常人的厌恶和喜好,但不管孩子成绩好坏,每个老师都是在尽自己最大的努力去爱和善待每一个孩子,可我们也要知道他们不可能替你一一去履行做家长的义务(让孩子成为一个品行端正的人),而且他们也不会喜欢自以为是、不闻不问、不重视孩子学习态度的家长,这份对家长的不满总会或多或少的影响到孩子。
所以,别再说老师不喜欢你家孩子,仅仅是因为他成绩不好了,有时候你不妨从自己身上找原因,看自己作为孩子家长是否有足够端正的态度呢?
(来源于网络)
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