看到这个问题,我真是深有同感啊!暖暖2岁多的时候,也是个不折不扣的手机迷。说话还不利索呢,就可以熟练地操作划开屏幕,输入密码,然后打开她最喜欢的手机游戏玩起来。  我曾在那篇刷遍朋友圈的文章《我为什么不阻止孩子玩手机?》中提出,应该给孩子玩手机等电子产品的权利,但是应该是在坚持一些原则和规矩的前提下。 所以,虽然我并不完全阻止她玩手机,但我仍然给暖暖树立了几条玩手机等电子产品的规定。经过全家人不断的努力,暖暖现在有了不错的自控意识和能力。 我把自己“避免孩子沉迷电子产品”的经验总结成了以下6点,与各位父母分享: 设定时间 与孩子一起订一个玩手机/ipad的时间,比如2岁前,每次10-15分钟;2-3岁,每次不超过半个小时;3岁以上,适当放宽到1个小时左右。玩的时候也要提醒孩子有意识地多眨眼,缓解眼干和视疲劳。  当然,你肯定会发现:要么孩子小没有时间概念,要么你忘了提醒而他忘了时间,要么就是到时间你去收缴电子产品而孩子以哭闹抗议,其实现在这个问题比较好解决:不少动画片APP都有一个时长设置,你提前设置好就行了。 家长参与 孩子玩游戏的时候家长也可以一起参与,比如在一些绘图、拼图、打扮等体验式游戏中,可以边玩边和孩子商量。这样共同参与的过程,不仅是家长与孩子交朋友、建立亲子感情的好机会,也能避免孩子沉迷游戏世界而造成社交障碍。 结合生活 爸爸妈妈有时间的话不妨了解一下孩子正在看的动画片,这样能跟孩子有很多共同语言,看完后还可以引导孩子用玩的方式去重现动画片中的情节。比如我们就经常用《佩奇小猪》、《超级飞侠》等动画片中的台词,跟暖暖对话、玩游戏。  一些ipad游戏里面的场景,比如帮小熊猫叠衣服、喂奶、数数等,爸爸妈妈也可以有意识地在现实生活中情景再现。比如游戏里玩了帮妈妈用洗衣机洗衣服,就可以把宝宝带到洗衣机旁边真实地再操作一遍,让宝宝能在游戏世界和现实世界中建立关联。 这样做的好处是:动画片和游戏不会成为真实生活的替代,反而会成为孩子生活的引导和有益补充,让他们学着发现生活中的乐趣。 以身作则 作为一个现代人,完全不用手机并不现实,我的工作更是离不开手机和电脑。但在孩子面前,除了一些要紧的事务需要处理,朋友圈、微博上的鸡汤和八卦能不刷还是别刷了吧,斗地主、手游等能不玩还是不玩了吧。孩子可是最棒的模仿大师,他抱着手机不撒手的样子,可不就跟你一模一样吗?  如果真的是在处理工作,那就坦然告诉孩子:我需要用电脑来完成工作,等我完成了就会陪你玩。相信孩子,他会理解和接受的。 转移兴趣 以前我们小的时候,暑假里也会守着电视看最喜欢的电视剧、动画片,但往往小伙伴跑来一敲门,就会抛下电视跟着他们跑了。那时候的孩子,可以玩的游戏真多,丢沙包、跳皮筋、跳格子,男孩子还会爬树和玩打仗,所以,你让那时候的孩子选择,他们肯定觉得跟朋友们玩比看电视有趣多了。 现在的孩子被看管得严,守在家里不看动画片不玩游戏还能干什么?所以,想让孩子不沉迷于电子产品,你得帮他培养其他的兴趣。  在家里,可以陪孩子做手工、画画、捏橡皮泥、玩角色扮演;当然更好的还是带孩子走出家门,无论是在楼下吹泡泡、还是到公园里喂鱼,无论是约上小伙伴来一次露营,还是一家三口经历一次难忘的亲子游,孩子会发现,世界这么好玩,干嘛非要守着电子产品呢? 学会授权 暖暖两三岁的时候,动画片的设置还没有现在那么强大,每次她看动画片的时候,我就紧张焦虑,常常忍不住唠叨:“要少看一会哦,看多了对眼睛不好的。”约定时间到了,我就赶快跑去给手机关掉。 后来我发现,如果我忘记了提醒或者去关,暖暖就不告诉我,一直看——孩子聪明着呢。  于是,我试着让她化被动为主动:“这一集看完,暖暖自己关好吗?”“暖暖特别知道爱护眼睛,妈妈不用提醒自己就知道看多长时间。”“现在还不想关啊,那再看5分钟关好不好?”(这个缓冲时间视情况而定,小宝宝的话可以设置为1、2分钟,大孩子可以设置为10分钟或一集动画片。如果时间到了,孩子还是不配合,那就再给2分钟,语气温和,但是要坚定,让孩子知道这是你的最后底线。) 如果暖暖主动关一次,我或者暖姥姥就给她大大的表扬,夸她是有自制力的孩子。现在,即使我不在她身边监督,也不用担心她会一直看了。 让孩子学着自己掌握时间,这不是偷懒,而是逐渐培养他对自己负责的意识。一个被信任的孩子,更容易产生良好的自控力。  那有的家长说了:这么麻烦啊。要不为了孩子,我努力做到不开电视、不用智能手机,完全不让他接触电子产品,这样总可以了吧? 其实也大可不必。 我曾在文中写过:这是一个信息化的时代,电子产品终将成为他们这代人生活的一部分。电子产品不是洪水猛兽,光靠堵无法阻挡他们终将进入我们生活方方面面的步伐。把孩子跟电子产品完全隔离开来,不如给予合理的引导。堵不如疏。 而“疏”,并不意味着放任自流,反而是更讲究技巧和智慧的教育方式。愿每位父母,都能正视电子产品的存在,陪着孩子一起慢慢培养好的习惯,让电子产品成为孩子成长路上的好帮手,而不是绊脚石。
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