最近一直在思考一个问题,就是怎样培养孩子,一想到培养孩子,就觉得自己的责任好是重大,也不知道如何下手,从现在选幼儿园开始,我自己就很发愁了。
这几天自己静下来,想通了一个道理,想想自己,从小到大的教育经历(还有作为当事人的一些想法)想明白一个道理,想跟大家一起分享。
其实孩子的人生来说,不能算是短跑,也不能算是长跑,而是算一场地地道道的马拉松,既然是马拉松就不必在乎是否抢跑。
从这个观点上来说,我就不想过早地送孩子去幼儿园,也不想让孩子二十几个月就能背好几首古诗,也不想孩子,在三岁以内就能够认识很多汉字,学很多东西。
因为这个是对孩子童年的吉大伤害,我希望孩子有一个快乐的童年。(想象我的童年就是在不断的,背诵语文背诵古诗,背诵地理背诵历史当中度过,甚是不快乐,可现在,我还是那样子嘛,也没看我有多大成就)
在孩子很小的时候,我也不希望孩子去学舞蹈,因为他现在并不懂得什么是爱好,让他学他就学他只是觉得好玩,可是三分热度以后又是怎样的结果?这么小的孩子身体发育都不完善,强行让他,锻炼让他跳舞,对他身体也是一种极大的伤害,以后收场只能是痛苦。(想当初我就是在体育方面有所突出,结果就被老师选为特长生,每天早出晚归,锻炼特长,练基本功。是受到了一些荣誉,但是我内心真的是很打怵,每天都很不情愿的去锻炼,每天都很不开心,但是为了更强为了更多的荣誉,还是硬着头皮去参加各种各样的锻炼?各种各样的比赛,最后因为我的,脚跟部受伤,到现在都疼,可是我一点都不爱好。现在的我还是那么胖,现在的我,体格也不是那么好)
我也不想让我的宝宝,像我们邻居家孩子一样,虽说比我们家孩子只大几天能够背好多首诗,背得非常流利。
因为我们家孩子刚刚过了到25个月,这么点儿的孩子他就能背古诗,你相信吗?他能理解古诗的意思吗?他会觉得这个事情很好玩吗?当然答案都是否定的。(我相信,等他长大以后,他肯定会想,等我毕了业以后就好了,再用不用背这些让我想吐的诗了)
这个我就深有体会,想当初为了应试教育,我学的特长学画画,其实我真的是不太爱号但是为了应试,每天都会出去学习,老师会教给你一些手法,只要你学会了,记住了你就能画出来,比如说你几笔画出一个苹果,比如说你用你用绿色和红色能够配出黑色,用蓝色和红色也能配出黑色,等等这些配色的步骤和方法,只要有三种颜色,你就能够配出很多种颜色。确实是很多学生,也因为这些,巧妙的技巧和方法已经得到了好处,考上了自己理想的大学,可是最后怎样?最后还不是,毕业以后回家,下海了吗?放弃了这个专业吗?该上班的上班,该卖家电的卖家电。回头想想,这都是噩梦,再也不想碰这些彩笔了,再也不想碰这些颜料了。像这种也往里灌的教育,孩子怎么能够能够接受得了
其实我说了这么多,不是想告诉大家,不要让孩子学画画,不要让孩子学体育,不要让孩子学特长,而是想说,让孩子在适当的年龄里干适当的事,不要在人生的起跑线上跑反方向,跑偏方向,这是很重要的,这场长跑,不在乎输不输在起跑线上,而在乎是否掌握好正确的方向。
想必大家都看过一篇文章,他的名字就是,十二岁以前没有看过电视的孩子和从小看电视的孩子的差别吧,那篇文章的大体意思就是说?十二岁以前没有看过电视的孩子,他的想象力和创造力,都比看过电视的孩子更加强。为什么呢?因为看过电视的孩子以后他会想我原来是这个样子的,他会被电视的这种模禁固,并且电视是经过人工合成多媒体,后期处理的效果,会限制他的想象,会限制他的思维能力。
而为什么说十二岁以前呢?他不说十岁以前或者十八岁以前呢,这个是有科学依据的,十二岁以前的孩子是处在思维,想象力的阶段,等十二岁以后,他才会有逻辑思维,所以在这期间不要破坏孩子的创造力和思维力,他说是什么样子的就是什么样子的,不要破坏。
再说现在是后喻时代,时代更迭太快,谁也不敢想象,孩子小时候的这个想象力,一个不可能实现的事情,在以后的日子里真的也就实现了呢,社会在发展,人在发展,什么都有可能出现的,没有不可能。
所以,作为父母,也要帮助孩子把握住方向,而不要给孩子太多负担,只要让孩子在,人生得马拉松比赛当中,掌握正确的方向,他就能够成功。
作为人生的马拉松长跑,没有必要强迫,没有必要小学的时候觉得初中的东西,初中到时候学高中的东西,高中的时候学大学的东西,到了大学反而要反回来,学小学的行为习惯,这是典型的丢了西瓜捡到芝麻。
再说如果幼儿园就开始快速的跑步,那么,就跟跑马拉松一样,刚开始就跑那么快,把力气都用完了,等到上了,初中的时候,就有点儿筋疲力尽了,上大学的时候就已经,真的是没有劲儿了,这也就是现在大学毕业以后,真的好想学习的原因。人生跟跑马拉松马拉松是一样的,拼的不是抢跑,不是快跑,而是拼的是内力,是方向,掌握好方向,才能有最终的胜利。
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