乐于分享的确也是孩子社会性表现的一个体现,乐于分 享也确实是需要家长为孩子培养的一个良好品质。但是, 这不代表了我们要根据自己的主观意愿强迫孩子分享他喜 爱的玩具! 正如我们自己,也总会有自己希望独自占有而不愿意分 享的东西。我认为只有建立在真心快乐的基础上,分享才 是有意义的;而出自自愿的分享才会是真心快乐的。
关于分享的培养,重点在于:自愿和快乐! 对于孩子来说,先独享再分享是很正常的发展顺序。只 有在自己的需求被满足了,多出来的再分享出去,也是人 之常情。所以,当我们要求孩子把自己手上的玩具分享出 去的时候,也需要换到孩子的角度去看看:这个玩具是刚 买的,我都还没捂热呢,才不分给他玩!这样想想,爸爸 妈妈们是不是就能释怀,而不再会因为孩子不愿意分享自 己的玩具而感到没面子,感到生气呢? 我是不会强求小朋友一定要分享他喜爱的玩具的,有时 候EE不愿意把自己的玩具给其他小朋友玩,我还会帮他对 小朋友和她的家长解释:“EE的小火车是刚刚买的,他现 在还舍不得给其他小朋友玩。我们约好明天拿其他的玩具 来一起玩好不好?”往往这个时候,儿子都会非常安心地呆 在我的身边,有时候还会赞同似的点点头。 可能有的家长会认为我这样做是过于溺爱孩子,但是我 却认为,只有给予孩子足够的安全感,让他知道并且深深 地理解到:妈妈是不会要我把我心爱的东西随便让出去的 。在建立这样的信任的基础上,他主动分享的意识才会萌 发,然后发展,再到成熟。所以,先让孩子享受独享的乐 趣,他们自然而然就会知道什么时候需要与人分享。 作为家长,你们会为了培养孩子学会分享而强迫孩子让 出心爱的玩具吗?更多>>
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