想让两三岁的孩子举止有礼貌,就像从石头里挤出水来那么难。其中一部分原因在于这么大的孩子语言能力还在发育中,所以当你告诉他该上床睡觉了的时候,他不会说:“我真的喜欢玩这个玩具卡车,可不可以让我再多玩5分钟呢?”而通常情况下,孩子很可能根本不听你的话,只是对你吐吐舌头,或者用最大的声音冲着你喊“我讨厌你!”这并不说明你的孩子有问题,他只是岁数太小,还需要经过若干年的学习和训练,才能学会怎样对人彬彬有礼。 要想让孩子懂得文明礼貌,父母必须要从自身做起,对孩子进行言传身教,这样才能取得良好的效果。 给孩子做出文明礼貌的榜样 父母是孩子的第一任老师,父母的行为与教育会对孩子产生最直接的影响。因此,要想让孩子懂得文明礼貌,就必须从自身做起,对孩子进行言传身教,这样才会收到良好的效果。父母与别人交往谈话时,也要注意自己的言谈举止,提高自身的修养,无论孩子是否在场,都要尽量避免自己粗鲁的行为和不文明的用语。 及时纠正孩子不文明的言语 孩子会随着接触面的增大,交往人的增多,沾染上一些不良的习气,学会一些骂人的话语,父母发现后要及时进行纠正,这样孩子就能学会有效地控制不良言行。 制定规矩让孩子遵守 “没有规矩,不成方圆”,做父母的最好有言在先,让孩子有规可循。每个家庭可根据自己的具体情况制定一些基本的规矩,征得家庭成员的同意后就要遵守,如果有不文明的言语和行为,就要受到惩罚。 让孩子学会说各种文明用语 父母应该在孩子懂事的时候,就利用各种场合教孩子学说各种文明礼貌用语,并且在使用的过程中,对孩子进行强化记忆,让孩子养成使用文明用语的习惯,这样的孩子走到哪里都会受人欢迎。 强化孩子的自尊意识 一个人如果没有自尊意识就会我行我素,无动于衷于别人对自己的评价。父母要教孩子学会尊重别人,从而达到自尊,明白一些不文明的行为会遭到别人的厌恶。只有使孩子建立了自尊心,并且不断地强化它,孩子就会在意自己的形象,从而改正自己的不良言语和行为。 鼓励孩子的礼貌言行 家长看到孩子的礼貌言行后,要及时地给予鼓励。我们可以在每次孩子作客或待客后,对他的表现做一个小结,让孩子认识到自己哪些言行是有礼貌的,哪些言行还需要改进。这样,孩子对于礼貌的认识会更加具体、明白。同时,家长要结合具体情境,让孩子知道礼貌不只是一种形式,礼貌可以使自己和别人都愉快。
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