里程碑:宝宝会通过发出声音或者手势等方式,向照顾者表达自己的需要
技能分类:社会情绪-情绪和个人表达-自我调节和自我控制
重要性:在这个年龄段,宝宝表现出烦躁和用手势去交流他们的需求是很正常的。宝宝在情绪激动时更是如此,比如宝宝生气和沮丧的时候。即使宝宝已经会说很多词汇了,在他们处在强烈的情感状态时,可能还是很难表达自己的。他们可能还是会用烦躁和手势去沟通。
你需要准备:
图书
你可以这样做:
当和宝宝一起浏览绘本的时候,告诉宝宝其中角色的各种情绪。如果你看到一个角色在哭:“那个男孩很伤心,因为他摔倒了。”当你看到一个角色在笑,你可以说:“她很开心,因为她交到了一个新朋友。”
你也可以和宝宝聊一聊在玩耍中发生的情况。如果你的宝宝哭闹或烦恼了因为他们想要某个玩具,试着鼓励他们去指出自己想要玩的玩具。当你发现了他们想要的玩具,说出玩具的名字:“球。噢,你想要玩那个球。”鼓励宝宝也去说这个词(比如“球”),当他们能够将自己的需求说出来时,就能够更好地沟通自己的需求了。
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