男孩偷玩具竟被父亲打得满嘴是血，会教孩子的父母选择这样做！

看到新闻两则，都是关于孩子偷东西，父母如何教育孩子的，两位孩子的家长教育方法对比甚是鲜明，坊间反应更是热烈，值得拿出来说道说道。

先看第一则:【10岁男孩商店偷玩具，当众被父亲打得满嘴是血】大家从视频监控中看到，一中年男子来到店铺后，没说两句话，劈头就给孩子一个耳光，孩子捂着嘴巴直往后退。随后，不顾众人劝阻，对孩子又是脚踢，又是拳打。店主介绍说，该男子是孩子的父亲，之所以如此生气，是因为孩子在店里偷拿东西时被店主抓住。眼见劝不住，店主选择了报警。据民警了解，孩子今年10岁，母亲几年前去世，父亲忙于经商，平时和孩子缺乏交流，缺少父爱和母爱。

再看第二则：【小学生拿走博物馆两颗鹅卵石，数天后随道歉信送回】有个孩子春游时，悄悄拿走了展厅布展用的两块鹅卵石。几天后，他带着道歉信和鹅卵石，在博物馆门口害羞徘徊了半天，终于鼓起勇气承认了错误。“如果每个游客都和我当时一样拿了鹅卵石就放进口袋，那么博物馆将没有一块鹅卵石……请你们原谅我，对不起了……”道歉信上如是写道。回看监控，博物馆工作人员发现，当天孩子是妈妈骑电动车送来的，妈妈门口等着，孩子自己进去认错。

对于第二则新闻里的小学生妈妈，网络上是一片点赞之声。很多网友都表示，有这样的家教，孩子将来肯定不会差。更有网友评论说：小时候自己犯错，妈妈就是这么教育自己的，自此再也没有拿过别人的东西。而对于第一则新闻里男孩爸爸的过激行为，众人则是一片叹息。在了解到孩子的家庭情况之后，更多的是对父亲养儿不知教的鄙视，以及对孩子未来的担忧。

老话说：小时偷针，长大偷金。这句话有一定道理。如果孩子犯了错，父母不及时阻止，加以批评教育，那么孩子很可能越偷胆子越大，以至于成为惯犯。所以孩子一旦产生偷窃行为，父母及时进行教育是非常必要的，但也要看场合和方式。像男孩爸爸这样的暴力教育，着实不可取。

那么，小学生妈妈的教育方式又好在哪里呢？我们可以来分析一下。

1、妈妈帮孩子搞清楚了为什么偷

从孩子的信中，我们可以看出，孩子拿鹅卵石的时候并没有意识到自己的行为不妥，回去经过妈妈的批评教育才认识到了错误。

事实上，大部分孩子童年时期都有过偷拿东西的经历，理由也是千奇百怪。有的孩子没有物权概念，看到喜欢的就想占为己有；有的孩子知道偷东西不对，但还是想趁人不注意占便宜；有的孩子到了叛逆期，偷东西只为了表现自己的勇敢；有的孩子则是看到身边有人偷窃，或是看到电视上的偷窃镜头，觉得有趣而单纯模仿……这个时候，家长只要处理恰当，孩子就会得到成长。而这位爸爸上来就是一顿暴打，非常解决不了任何问题，还会让孩子产生种种抵触情绪和逆反行为。说不定，孩子做出偷窃举动就是因这种逆反心理而起。

2、妈妈没有随意给孩子贴标签

很多家长在发现孩子偷拿东西之后，会当着众人的面进行批评教育，甚至加以责骂，“小偷”、“贼”等字眼诉诸于口，以示自己家风清正。殊不知，这种方式对孩子伤害甚大。不但让孩子自尊心受伤，还在孩子身上烙上了“小偷”的标签。如果这时候周围正好有认识孩子的人在场，日后可能会就此事对孩子加以嘲笑，对孩子心理造成无可挽回的伤害。

正确的做法，应该先就偷拿的东西进行相应补偿，再和孩子站在一起，向相关人等道歉。至于批评教育，完全可以等回家以后，让自己冷静下来，再和孩子进行沟通。沟通时尽量别给孩子贴标签，事后也尽量不在人前提起，一切以维护孩子自尊为前提。

3.妈妈让孩子学会了后果思考

“如果每个游客都和我一样，拿了鹅卵石就放进口袋，那么博物馆将没有一块鹅卵石。”孩子的道歉信里这样写道。

勿以恶小而为之。诚然，鹅卵石虽小，但它并不是无主的，也不是无用的。妈妈很巧妙地将此事有可能引发的后果告诉了孩子，让孩子建立起物权观念的同时，也深刻意识到，随意拿东西的危害。拿鹅卵石都能造成这么大的影响，那么拿贵重的东西呢？失主可能会非常着急，甚至是延误大事……

4.妈妈鼓励孩子自己承认错误

孩子拿了别人的东西，妈妈选择让他亲自还回去。陪同他到门口，固然是为了孩子的安全着想，也是为了坚定孩子承认错误的决心。不陪着进去，则是给了孩子充分的信任，教孩子要勇于为自己的错误负责，要有所担当。

（来源于网络）