无良老师VS冲动家长，毁掉孩子的一生

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家长们的诉状

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“小虎自进入XX小学以来，2年时间里表现恶劣，不断出现上课随意滋事哭闹、无故殴打同学、用刀具或尖利物品刺伤同学、辱骂老师，从语言到行为上骚扰、侮辱女生等情况，不仅严重影响整个班级正常的教学秩序，而且给班里的其他孩子的身心健康发展带来极大的干扰与伤害！

针对这些情况，学校领导和老师多次与小虎父母沟通，我们全班家长也多次向他们反应情况，但是小虎父母一直以来都是采取袒护、包庇自己儿子的做法，甚至对小虎在学校的很多恶劣行径矢口否认、颠倒黑白！之后在与校方、家长面谈商议过程中，更多次出现出尔反尔、言而无信的行为！在达成转学意见之后，又提出我们必须帮他儿子转入他们指定的理想学校否则免谈等无耻无理要求！

现在我们全班家长因为孩子所在班级的学习环境如此不正常、不安全、不健康，焦虑万分，担心受怕，而小虎父母却拿着义务教育的大旗有恃无恐。试问：天理何在？？还我们的孩子一个安全的学习环境！！”

看完这封诉状，我的心里感觉拔凉拔凉的。经过仔细的了解，我知道了小虎的故事。

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小虎的故事

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到了上小学的年龄，小虎与别的同龄小朋友一样，背起书包进了小学。与所有这个阶段的男孩子一样，他有点顽皮，上课时有时候会走神，有时候也会故意搞一些动作或声音惹得同学们哈哈大笑。老师常常点名批评他。这让小虎很沮丧，他觉得老师不喜欢自己。他很困惑，不知道怎么办，有一天又被老师批评了，放学回家，妈妈还问他上学怎么样？开不开心？小虎愤怒的说：“我不要去学校，老师老是批评我，她不喜欢我！”

小虎的话引起了妈妈的警惕，因为教师节没有给老师送礼，妈妈心中一直有一个疙瘩，担心老师会额外对待孩子。小虎不想去幼儿园的话刚好印证了妈妈的猜测。妈妈很生气，她觉得小虎的老师太过分了。

她不想小虎受到不公正的对待，但更不愿滋长歪风邪气。小虎开始一天比一天更厌恶学校。妈妈越来越肯定自己的猜测：因为没送红包，老师故意针对小虎。

有一天小虎又吵着闹着不要去学校的时候，小虎妈妈终于忍不住去找了小虎的老师。不出意料，一上来，班主任就把小虎数落了一通。说小虎不听话，上课不认真，常常影响别的小朋友学习。

回家后，小虎妈妈越想越生气，她问小虎，班上的同学是不是常常被老师批评。小虎说不是，只有2、3个经常被批评。小虎还说有些孩子比自己皮多了，但老师从来不批评。经过全家一致讨论决定，小虎妈妈决定告诉校长，说小虎遭到不公平对待。

校长详细了解了整个事情的经过，他叫来了小虎的班主任。当着校长的面，小虎妈妈责问班主任是不是因为没有送红包，才故意这样对待小虎。谁知道班主任还是搬出之前的那套说辞，言外之意就是小虎爸妈没有把孩子管教好。小虎妈妈非常生气，当着校长的面又和班主任吵了起来。

争吵之后，害怕被老师整，小虎爸妈决定找校长，要求给小虎转班。妈妈三天两头去找校长，无奈之下，校长只得同意了小虎爸妈的要求。

新学期开始后，小虎到了新的班级。新的老师对他果然温柔很多，上课挨的批评也少了。小虎还是一样的调皮捣蛋，上课说话、搞小动作，与前一任老师不一样的是，这次老师不批评他了，只批评他周围的孩子。一段时间后，小虎发现上课不管他表现多积极，手举得多高，老师从来不点他回答问题，同学们也都不跟他玩，有时候就算他带好玩的玩具去学校，也没同学搭理他。

小虎把班里发生的事情告诉妈妈，妈妈认为现在的班主任受了以前班主任的挑唆，故意孤立小虎。她找到班主任，要求老师当着全班同学的面给小虎道歉，不然就天天到学校去闹。

不想天天被小虎妈妈烦，班主任被迫答应了小虎妈妈的要求。但道歉后，小虎在学校更不受欢迎了，同学们看见他就躲得远远的。

小虎很孤单，很无聊，他有时候会抓住几个同学，打他们。有一次小虎还带了把刀去学校，看着同学们被吓得哇哇大叫，小虎觉得特别带劲，这次，老师把小虎爸妈叫到学校，小虎妈妈虽然无话可说，但她依然坚持是老师故意针对小虎，孤立小虎，才会造成小虎现在的样子。

不能带刀也没关系，很快，小虎又找到了新的招数对付同学，那就是当众脱裤子，有一次下课后，小虎故意在女生的面前露出小鸡鸡，看着女生害怕的表情，小虎乐得哈哈大笑。

这件事遭到同学家长的集体抗议，他们联合找到学校，要求小虎父母道歉。经过这件事，小虎父母意识到小虎可能真的有点问题，他们带小虎去看了心理医生。心理医生为小虎做了治疗，但这对小虎并没有什么实际帮助。

在学校，小虎还是被同学们孤立，有时候，大家还会联合起来欺负小虎，有一天为了保护自己，小虎又把刀带去了学校。如小虎所愿，成功吓退了其他同学，但班上同学父母联合找到小虎爸妈，要求他们给小虎转学。

小虎父母和学校、老师、家长们沟通了很多次，他们承认小虎的行为有问题，但他们坚持认为小虎现在的状况不是小虎本身的问题，而是老师的问题，因为老师的不公平对待，导致小虎被孤立，因为被同学欺负，小虎为了保护自己，不得已才带刀去学校。他们也希望小虎转到一个能公平对待他的学校，但因为他们现在的学校是重点小学，小虎爸妈希望至少找到一个同等的学校才能转。

他们联系了很多学校，让他们失望的是，没有一个学校肯接受小虎。如果一定要为小虎转学的话，小虎就只能转回老家的乡下，去爷爷奶奶身边读书。

小虎爸妈不明白为什么会这样，他们觉得肯定又是现任学校的老师从中捣鬼。因为一直没找到合适的学校，小虎爸妈就一直拖着没有去办转学手续。9月份开学时，同班同学的家长看小虎还没转走，实在受不了了，就拉着横幅到了小虎爸妈的单位，并发诉状四处述说小虎父母的不是。迫于单位的压力，小虎父母只能把小虎转回了老家。

当我写这篇文章时，小虎已经顺利的在老家的小学学习了，据爷爷奶奶反映，小虎现在的老师很严格，甚至会打孩子，但是小虎适应得还挺好的，他还交到了几个新朋友。

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60分妈妈月华的建议

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看完小虎的故事，我不知道大家会有什么样的感触。写这个故事的时候，我的内心充满了悲伤，如果小虎的爸妈对老师客气一些，姿态低一点，如果老师包容心强一点，事情都不会走到这一步。

不管这个事件的起源到底是什么在这个事件中，真正的输家只有一个，那就是孩子。这个事情留下来的阴影可能会伴随小虎的一生。

在现有的教育体制下，老师和家长的关系本来就特别紧张。当孩子反应不要上学，老师不喜欢自己、孩子被老师孤立的时候，家长应该先冷静下来，尽量客观的去看待问题。一味袒护孩子，或者一味帮着老师教训孩子的做法都是不可取的。大多数老师，都是兢兢业业，认认真真的对待自己的工作，尽量客观的对待每一个孩子。同时，他们也只是一个平常人，也一样会有情绪，会有工作、家庭和生活的压力。每天要和几十个孩子打交道，他们确实可能误会孩子。但这都是正常的。只要家长客观的看待处理，了解事情的详细经过，与孩子一起积极的寻找解决办法，或许是最好的选择。

 当然，现实中一定存在无良的老师，故意整孩子、故意针对孩子。比如有的老师因为家长没送礼，把孩子当做空气，有的老师上课不教授知识，所有的内容都放在她自己的补习班上教授给孩子。还有的老师集合班上所有的孩子殴打一个孩子……但这样的情况，真的只是个别案例。

  如果你的孩子真的不幸遇到这样的无良老师，而家长又不愿屈服于现实，那么最好的办法就是尽快给孩子转学。如果家长不舍得转学，但又不肯向现实低头，坚持与老师对着干，最后就可能出现像小虎这样的悲剧。

  无论如何，希望小虎这样的故事不要再发生，再不要有孩子为家长与老师的博弈买单！！

（来源于网络）