家有男孩如何养育? 本文整理了养育男孩的4大困惑,4大误区及男孩的5大显著特点希望给新手妈妈们参考,一起做更懂孩子的妈妈。 一、4大困惑 1)性别差异决定行为 好动,坐不住; 攻击性,打人; 争强好胜; 易怒 2.身心发展规律特点 个人英雄主义——喜欢单打独斗,不喜欢团队合作 不想做“听话”的乖孩子:喜欢随心所欲,不愿顺从,不喜欢遵守规则和纪律 语迟:一个是说话时间较晚,一个是男孩本身不善言辞 3.养育者(妈妈)的女性角色不太了解男性的关键特点从而忽略了男性特质的培养 如: 敢于担当的责任心 坚持不懈的意志力 脚踏实地的自信力 创新力 …… 4.教养方式不当 男孩不打不成器——越打越难管 唠叨,居高临下——亲子关系紧张 爸爸缺席——男性特质不明显 二、4大误区 1.给男孩的高活动力贴标签——“多动症” why:性别差异 举例:换尿布男女大不同,男娃手舞足蹈,不安分 how:合理释放,每天坚持一小时以上大运动量户外活动,如跑跳,骑车,打球等 2.从来没有让男孩体验过打架行为而丧失通过身体进行学习的机会 当孩子在玩具争抢过程中发生冲突时,先静观其变而不是大声喝止 why:研究表明,如果男孩从来没有体验过疼痛的程度或打架的力度,长大后真的跟别人打架时,力度就不容易把握好而产生严重后果。因为男孩的共性决定只要不是自己经历过的,不是通过身体记住的,往往不能理解其后果。 tips:为了让男孩积累更多的通过身体进行学习的经验,在男孩打架没造成严重后果时先静观其变但不要纵容或怂恿男孩打人。 行为界定:注意区分攻击行为是工具性攻击还是恶意攻击。 如果是工具性攻击,即为了玩具而小打小闹,可先观察;如果是恶意攻击,要零容忍,及时制止。 补充:游戏力,让儿子和爸爸玩打闹游戏 如何控制故意伤害行为: 1)1岁前温柔推开,如孩子抓大人眼镜往地上扔掉,只要把孩子的手温柔推开,或者孩子咬人就把孩子头推开,用动作让孩子停止; 2-3岁,坚定制止,说“不”; 3岁后,及时制止&耐心引导 2)适当惩罚(非打骂),体验后果:剥夺某项特权,看电视,玩游戏,外出等;当面道歉 3)避免家暴(夫妻之间及父母与孩子间),营造良好家庭氛围 4)远离暴力,营造非攻击的成长环境(动画影视资源筛选) 3.不让男孩哭而阻止其情绪发展 无论男孩女孩,哭也好,笑也罢,都是在表达自己的情绪。 注意:孩子乱发脾气地哭闹怎么引导? 1)描述行为(等孩子情绪有所平复时,用平等,平静的语气简明扼要地告诉孩子乱发脾气的哭闹行为为什么不对) 2)告诉孩子如何冷静下来 请回到自己房间冷静了再出来; 让孩子深呼吸; 给孩子足够的冷静时间(如孩子有起床气,或是不见妈妈就会哭闹,可以让他先哭一会,发泄一下再说); 共情:引导表达情绪:孩子,你刚刚是不是很伤心,很难过,很生气……爸爸妈妈理解你的心情,如果是我们面对这样的情况也会出现这样的行为…… tips:父母要做孩子的情绪教练,遇到孩子乱发脾气的情况要教会孩子一些方法,让孩子直接告诉父母“我生气了”,让他向父母提出是否可以回到房间先冷静下来,教会孩子如何不哭不闹调节情绪的方法,同时让孩子知道如果没有这样做会有何后果。这样让孩子慢慢接纳或学会表达自己的情绪。 4.把男孩的争强好胜理解为逞能或对抗 每个男孩心里都有一个“国王”,即想当老大,想争第一的心理。 如何合理利用男孩争强好胜心理: 不收拾玩具或吃饭磨蹭——看谁快 三、男孩的5大显著特点 1.不想做个听话的“乖孩子” 心理学研究表明,大多数男孩不容易顺从,不容易听话。 tips:父母需要在孩子心目中树立一定的权威,这种权威不是靠打骂实现,而是不怒而威。在重大问题上让孩子知道家长说了算。父亲的威严很重要,语气,眼神即可。 2.不遵守规则 喜欢挑战权威,三四岁时,父母和老师的规则往往不能让男孩停下来,而只能让他减速。 tips:关注规则意识培养最佳时期(2-5岁),2岁以后慢慢开始给孩子建立规则,首先是用餐习惯,然后是礼貌行为,自我照顾,按时睡觉等。注意制定规则时不应是父母一言堂,而是和孩子一起商量,一起商定吃饭要求123等,让孩子可以主动接受并承诺,方便更好执行。制定后要严格执行,不能朝令夕改,家庭成员意见统一。 3.就爱磨蹭,推也没用 tips:培养时间观念,让孩子明白时间是自己的,学会合理分配时间。 如:吃饭磨蹭(每次超过一小时) 游戏:时间储蓄罐 让孩子自己选择一个小闹钟,到吃饭时间就把闹钟摆出来。告诉孩子6:00—6:30是吃饭时间,如果超过时间没吃完就要把饭菜收好。 如果孩子提前5分钟或是10分钟吃完饭,就找一张纸把数字写下来,把纸条放到储蓄罐里。下次孩子想干自己喜欢的事时,如以前可以看10分钟电视,现在想多看15分钟,就可以把存下来的时间取出来用掉。以此让孩子明白时间是自己的,自己节约下来的时间可以自己支配,同时增强孩子的时间观念。 同理,起床,洗漱及做作业问题也可借鉴。注意,不是一天两天就能见效,至少坚持半个月以上。期间注意让孩子保持新鲜感,鼓励坚持。 4.一次只做一件事 男孩在全神贯注做一件事时,你跟他说什么他是听不见的。这是由其大脑结构决定的。 5.“爱偷懒”——走捷径 tips:关注男孩认真做事的态度和习惯培养 内容整理自儿童教育专家付小平微课 参考书籍:《谁说男孩不好养》
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