宝宝脾气大应该怎么解决？过程中如何引导宝宝正确成长
引导宝宝正确成长，我觉得无论如何不能缺少教育，启蒙教育从家庭开始。国学是一个好东西，帮人修身养性，知事明理。不如从小培养孩子多读书，多读国学经典，以及古诗文。
选古诗文对于孩子的启蒙教育有些建议，如下：
幼儿时期学一些中国传统文化，如古诗词，对于孩子的早期教育开发还是有一定好处的，背古诗的好处，我们从几个方面来分析一下。
2. 特点：诗歌自带音乐性，特别是古代的近体诗（即格律诗）运用了汉语声调的变化、汉语每个字对应一个发音的形式以及每种语言的诗歌都会运用的押韵形式，创造出了只要朗读就会很有音乐性的艺术形式。这种朗诵本身就很大程度上起到了吸引孩子的能力。
3. 影响：其实上面说的两点，起到的作用主要是语言发育方面的，激起孩子的兴 趣，孩子才能愿意跟着读，加上诗歌本来自带的音乐性和流畅性，对孩子掌握更多的发音有非常大的帮助。
4.个人建议：孩子可以先学一些编排得节奏感比较强、乐感比较强的儿歌，如果想让孩子以后能写诗，在不太懂诗的时候，古代有本《笠翁对韵》，也许书名大家不熟悉，下面引用第一句，相信大家一定熟悉：“天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹……”
5.如果孩子太小，建议还是从开蒙读物开始，古时候幼儿开蒙必读“三百千千”，即国学启蒙读物《三字经》、《百家姓》、《千字文》和《千家诗）简称“三百千千”，对应著名的“四书五经”，俗称“启蒙小四书”。这四本书是两宋以后，我国私塾中普遍使用的启蒙读物，普及率很高。这类普及读物，编写比较严肃，有的还出于名家之手。
这些都朗朗上口，对语言发育很有帮助，而且后者是写诗基础。之后，在孩子能初步理解古诗的意思的时候，把古代诗歌的震撼带给他们！
但这个时期也不要什么诗都让孩子背，要有选择，比如那些因为古今读音变化而变得不押韵的诗就不要让孩子背了，那些孩子还不能理解的诗也不要让孩子背了，孩子还要成长，要留些未知给他们，有些人觉得背很多诗是一种知识的积累，但我并不这么认为，相信古代人也不这么认为，我觉得古代人是读是理解是感受，然后去写去创作，很少有刻意背的，他们当成知识的是经史子集，我们现在应该当成知识的也应该是这些。
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