（成长日志）早教游戏之我想好好吃橘子

蒙台梭利讲孩子的认知能力来自对环境的感知。 多接触，让他自己感知，然后用语言告诉他的感知。 否则，像成人那样，直接用语言描述宝宝们会不知所云。 这不，正是吃橘子的季节，我们连吃橘子都没法好好吃。 特意给挑两个，一大一小。让宝宝一手握一个，看他的反应（是否有感受两个手不一样），告诉他哪边大，哪边小。

进阶，可以让他递给你大的或者小的。错了也不用责怪，需要不断强化。

玩完还可以自己剥桔子，吃完橘子还可以玩儿橘子皮。 我试了一下，我们家小土豆儿暂时玩大小的游戏还早了点，先让他剥桔子和玩橘子皮。 结果看来现阶段玩橘子皮比较适合他。餐椅上的橘子皮一片一片扔地上。 突然停止扔的动作，原来是发现了一块不一样的。

就这么突如其来的，橘子蒂那一小块被宠幸。揪着里面的白絮絮一通甩呀，舞呀，还哼哼唱唱，一会儿嘿嘿乐。 就这样，一小块橘子皮玩了不下十分钟。

兴许是发现了这块橘子皮的打开方式很其他的不一样，兴许是我就单纯的想玩…… 这就是小宝宝的世界。 2019.01.12

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