“讨厌哥哥,讨厌妈妈,讨厌爸爸!”每天我家二宝不知道要念叨多少遍“讨厌”两字,哥哥惹到他了,或者我们批评他了,他都会说讨厌,没有招惹他,他也会说。每当二宝说“讨厌哥哥”时,大宝都会回呛他,“讨厌弟弟”,于是,哥俩就会争吵起来。
孩子到了三岁左右,家长会发现,不知道为什么孩子突然就会说一些“脏话”了,“打死你!”“坏蛋!”“滚开”,有时是毫无缘由的,想起来就念叨个没完,这很让家长头疼,一遍遍地制止孩子,一点用都没有,还有可能变本加厉,让孩子说得更起劲了,这是为什么呢?
什么是诅咒敏感期玛利亚·蒙台梭利最大的贡献就是研究出了31个儿童敏感期,孩子每一个敏感期的到来,对父母来说都是一种折磨。像我家二宝这种情况就属于诅咒敏感期典型特征。
诅咒敏感期,是指儿童在学习语言的初期(一般在3岁左右),在接触到一些脏话或者带有诅咒的话后,喜欢不分场合地使用,你越是阻止他,他越来劲,过了这个阶段之后,可以“不治而愈”,儿童这个时期的语言习惯称之为诅咒敏感期。
很多孩子都会经历“诅咒敏感期”这个阶段,那么,他们为什么会热衷说这些不受欢迎的字词呢?
以我家二宝说“讨厌”为例,当他被我和老公批评,或者哥哥做了什么让他不高兴的事情时,他就会脱口而出,这是他用来表达自己不高兴的一种情绪表达。当他发现自己说了“讨厌”之后,我们会生气,批评他时,他越发觉得“讨厌”太好玩了,“我一说,他们就生气了”,这不仅不会让二宝停下来,反而激发了他更大的兴趣,说个不停。
其实,孩子并不明白自己说的话多难听,不理解什么是脏话,我家二宝有时会说“讨厌昱昱(二宝的名字)”,他只是把“讨厌”当成一种游戏,一种乐趣。没有人招惹二宝,二宝也会说“讨厌哥哥”,这是一种挑衅,他希望通过这种挑衅,来引起哥哥的注意,让哥哥来陪他玩,这是他无聊发出的信号。
孩子处于诅咒敏感期,父母应如何应对有一位宝妈给我讲过这样一件事,她和孩子一起打积木,她不小心把快要搭好的积木碰掉了两块,孩子突然很生气地说:“你欠揍啊!”这位宝妈一下子就呆住了,然后啪啪地照着孩子的屁股打了两下,她说自己特别生气,一个三岁半的小屁孩,怎么敢这么跟我说话,以后还了得啊!
不少父母忍受不了孩子的出言不逊,忍不住会教训孩子,其实越是这样,越会让孩子喜欢说“脏”话,即使你打了他,也不一定会有效果,因为这个年龄段的孩子记性不是那么好,你打过没多久就会忘记了。正确的做法是视而不见听而不闻,不要把它当回事,孩子觉得没有意思了,自然也就不说了。
除此之外,我们还要明白一点,孩子的诅咒语言往往是模仿的结果,然后在某个机缘巧合的时候,意外发现它很好玩,就一发不可收拾了。
我家二宝说“讨厌”就是模仿哥哥的结果,大宝无意中说了一句“讨厌昱昱”,二宝就学会了,两个孩子就经常用“讨厌”互怼,最终就演变成了“讨厌”不离口,这两天,二宝又开始说什么“无聊”“搞笑了”,估计也是得到了哥哥的真传。
这提醒我们平时一定要注意自己的言行,那个说妈妈“你欠揍啊”的孩子,其实,也是因为妈妈在他不听话的时候,经常把这句话挂在嘴边,孩子就学会了。
现在的孩子从外界获取信息的渠道也很多,比如和小朋友一起玩时,个别小朋友有骂人的行为,他会模仿;看动画片时,一句“臭狗熊”也会成为孩子乐此不疲的语言游戏。我们尽量避免这些不良外界因素,也能在一定程度上避免孩子把诅咒语言挂在嘴边上。
玛利亚·蒙台梭利曾说过,儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。因此,对待孩子诅咒语言敏感期,我们也应该在充分了解孩子的心理特点的基础上进行教育,而不能按照我们成人的思维去武断地判断孩子的行为。
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