宝宝树
孕育养娃神器
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不晓得你们有没有发现，很多很多小孩对Machine（机械）非常感兴趣，比如TA会不断地去旋转齿轮，还很痴迷那些齿轮的联动；TA会喜欢玩汽车、飞机，特别爱看轮子的滚动；TA会喜欢一切能发射的玩具，比如打出子弹的玩具手枪和扔出石头的投石机；……
如果您有这样的孩子，首先恭喜您，您的孩子有很强的科学探索欲，这些特质对于将来的数学、科学学习有莫大的帮助，而且孩子的思维很活跃，创意也会很好，愿意去尝试新事物。
但是，对于这类孩子的家长，挑战性也很高。因为孩子会经常问一些问题，不断地挑战父母的智商，而且往往孩子有兴趣后，就需要进一步做一些手工实验来进行实践，再配合原理的讲解，这样才能提高他们动手能力，加深对科学的理解和兴趣。
当孩子显露出对某项事物有兴趣的时候，这就是引导TA学习的最好时机。如果这个时机没有把握住，那么当TA自娱自乐一段时间后，就会感到厌倦，从而转移兴趣点，而我们也错过了启发孩子天赋的最佳时刻。憨妈就经常跟我抱怨，说她小时候乐感就很好，但是父母没有给她做针对性练习，导致这个天赋就没有好好发掘出来，深以为憾！
因为有过去的遗憾存在，我们就很注意挖掘孩子的潜力点，像我家憨憨就是一个对机械很感兴趣的小朋友，从2岁开始，就整天叫“汽车汽车”，家里也是买了一大堆汽车玩具，够他开一个车队的。有时候，他看见自行车的车轮转动也会很好奇，自己摇着脚踏板，就是为了看见车轮是怎么转的。
对于喜欢汽车、喜欢机械的孩子怎么引导？有哪些知识点是孩子可以学习的？有哪些小实验可以做一做？今天，憨爸给您捋一捋。
我前几天借了一本《Science Experiments with Simple Machines》（用简单的机械做科学实验），这本书就很详细的介绍了孩子玩机械的几个知识点，我的参考来源于这本书。
我扫描了一份这本书的电子版，如果您需要的话，文末有下载方式！
杠杆原理是我们生活中最常用的一种机械活动，有一次我让憨憨自己打开一瓶易拉罐，可是那个搭扣很紧，小家伙力气不够，所以拉不动。于是，我给了他找了一个起子，插入搭扣下面，让他再试，结果他很轻松地就打开了易拉罐，我跟他说，这个就是杠杆原理。
找准一个支点，施加一个力道，举起一个东西。
有三个类型的杠杆小实验可以和孩子一起做。
实验材料：1把勺子，1支笔，1个装满物体的盒子
实验步骤：
1. 将笔放在盒子前3厘米处
2. 将勺子放在笔上，勺子顶部放在盒子下方
3. 缓缓地下压勺子，看看能否抬起盒子？抬起盒子是很容易呢还是很难呢？
4. 再换一把长度不一样的勺子，做同样的实验，然后比较一下哪一把勺子最容易抬起箱子？哪一把勺子最难？
2Shut That Door（关门实验）
实验材料：1扇门，3张贴纸
实验步骤：
1. 将贴纸贴在门上的不同部位，分别是A、B、C（如下所示）
2. 将门打开，然后用一根手指推A，把门关上。感觉一下，关门容易吗？
3. 重复这个实验推B和C点，分别感受一下关门是否容易？
4. 总结一下在哪一个点推门最容易，哪一个点最难？
3Gone Fishing（钓鱼实验）
实验材料：1根竹棍，1支水笔，1把尺，1卷绳子
实验步骤：
1. 竹竿尽头绑一根绳子，绳子下吊一袋重物
2. 从竹竿另一头开始，分别标出25厘米、50厘米和75厘米
3. 右手抓住竹竿尽头，左手抓住25厘米处，抬起重物，感受一下是否容易？
4. 重复上面步骤，分别抓50厘米和75厘米处，感受一下是难还是容易？
这三个实验其实都从不同角度阐述一个道理，如果你的发力点距离支点越远，对于同一个重物，所需要的力度就越小。它所解决的问题是，让人可以用更小的力举起更大的重量，这样更省力。掌握了这个，小孩子对杠杆就有了一个基本的认识啦！
2看看轮子
基本上每个宝宝都会有一辆小汽车玩具吧，其实汽车最大的魅力之一就是那4个轮子。
在做实验之前，我们需要问孩子一个问题，“为什么需要轮子呢？”
咱们接下来看下面这个实验：
1. 拿一个砖头，在平地上推，看看是否推行很容易？
2. 将一些蜡笔放在砖头下方，然后再推，看看推行变容易了，还是变难了？
3. 找一个盒子，下面装上4个轮子，然后再把砖头放进去，看看推起来容易还是难了？
做完这个实验后，孩子就能回答之前的问题，那就是轮子带来的帮助是：帮助物体的行走更容易。这样孩子对轮子这个概念也算掌握了。
3玩玩齿轮
齿轮是一种特殊的轮子，它四周都有锯齿状，所以，美国老师会把齿轮称为Wheels with Teeth（带有牙齿的轮子）。
如果想带孩子认识齿轮，最简单的道具就是自行车。我曾经将自行车倒置在地上，然后娃可以用手转动脚踏板，就能看到踏板带动链条，以及轮子的转动。小家伙充满了好奇，摇着踏板转个不停。
齿轮是一个很有意思的玩具，美国有很多关于齿轮的教具，比如Learning Resource、Lego的齿轮玩具都是超级受欢迎。
当孩子在玩齿轮的时候，TA有考虑过齿轮的转动方向吗？当一个齿轮在顺时针旋转的时候，另外紧挨着的那个齿轮转动方向是怎样呢？
关于这个可以做一下下面这个实验。
1. 将2个齿轮紧挨着放在一起，转动第一个齿轮，然后看第二个齿轮的转向，和第一个齿轮比较一下，是否一样？
2. 将3个齿轮紧挨着放在一起，转动第一个齿轮，然后看2、3齿轮的转向，和第一个做比较？
3. 尝试一下4个齿轮的情况，最后画一张下面的图，看看每个齿轮的转向是怎样的？
齿轮是钟表、水车等各种机械的基础，像乐高的机械组就是提供了一堆齿轮可以完成很多超有创意的作品。掌握了齿轮，孩子就可以做很多很酷的玩意了！
（来源于网络）
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