目前的教育基本都在围绕孩子如何学习知识，而对于素养、技能重视不够，尤其孩子即将要进入中小学就读，或者现在已经是中小学生，身为家长，平时要培养孩子养成自我思考的能力、愿意面对挑战并解决问题，甚至培养孩子的创新思维。笔者归纳了下，提出三个简单但需要父母花点心思的作法，只要愿意在家庭生活里持续进行，训练孩子自主行动将是指日可待的事。
一、鼓励孩子问为什么？
相信无数父母经历过自己的童年时代、见证过现在的孩子不爱举手发问，因为害怕答错，根深蒂固的标准答案文化僵化了孩子思考问题的思路。而提问的目的是什么，其实是为了探索问题并找到解决方案。
为什么犹太人能培养出那么多诺贝尔奖得主与创业的企业家，这和他们的民主文化密不可分，乐于提问。犹太人13岁就迎接成年礼，那时会问这些孩子：“你有什么问题要问？给我们一个好问题。”对着老师或任何人，孩子必须提出问题，犹太民族热爱辩论、不怕意见冲突，无论家庭和学校都是这样教孩子，所以年轻的一代从小就会思考、有目标。
每个孩子从生下来对这个新奇的世界充满着好奇，父母也遇到过“十万个为什么”的无止尽发问的阶段，不要阻止孩子发问，甚至到孩子上小学、中学、高中，都要持续鼓励他发问，但不要直接回答问题，而是诱导他不断地思考，直到他自己解决疑惑。
或者，父母也可以这样做：做个慷慨的父母，常常带新鲜玩意、玩具回家，尝试引起孩子的兴趣，但不直接告诉他这是什么、也不要动手帮他组装，而是鼓励孩子自己搞清楚该如何玩。如果孩子因为搞不清楚而放弃，请给予他一点小奖励，可以是糖果、零用钱或是玩游戏的时间，总之要鼓励孩子继续思考，当他提问时可给予一点小提示，直到孩子的大脑习惯这样的模式，时间久了，你会惊喜地发现，你的小孩学会了自动进入思考模式。
二、给孩子出谜题
陪孩子玩，除了带到公园、广场、草地玩，让孩子跑动消耗精力之外，你还可以常常给孩子一些考考你的小游戏。举个例子，当家里有人过生日，家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、还有孩子本人，五个人要分蛋糕，但是你规定孩子只能切3刀，该怎么做才能平分？
或者，孩子在玩游戏时，他成功闯关成功，他兴奋大叫，我赢了5个人，你可以说：“真棒，现在告诉我当你赢了9个5个人，一共赢了多少人？”
一开始，因为他总是无法解决你出的谜题，所以孩子他会觉得你很烦、也会沮丧，这时候就和鼓励孩子提问一样，你要适时给予奖励，孩子会因为渴望获得奖励而努力去解题。经过一段时间的训练，孩子会开始爱上挑战、喜欢解决问题，因为这会为他们带来成就感。
如果你想不出好问题，别担心，这是一个互联网时代，你随时可以在线上获得好点子。
三、让孩子推销自己的想法
一位出生于商人家庭的泰国女性创业家Monchanok Seetubtim，她从小就被父亲训练得提出一个又一个新的创意，甚至要为此拟定商业计划书，而后站在父亲面前推销自己的想法，她的父亲这么要求她：“想想人们在日常生活中面临的问题，想想我们该如何解决？”她从10岁起开始被训练，当她20岁的时候，无疑已经累积了无数创新想法，正因为这些才支撑她成为一名年轻的创业家。
事实上，每年大小的科技展，得奖的孩子们都是从生活中找到的创意。如果你的孩子很有想法，不妨学一学Monchanok的父亲，鼓励孩子解决生活中的大小问题，自己动手做，或是在家人面前沟通自己的想法，既能鼓励他激发创新思考，也能训练落实执行与表达的能力。
总结三个在家庭中也能实践的方法：鼓励孩子问为什么、给孩子出点小谜题、让孩子练习推销自己的想法，将有助于开发孩子的左右脑，让他们同时培养知识、态度、技能，成为未来社会最棒的人才。
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