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玩具不仅可以增加宝宝的生活情趣，丰富知识， 开拓能力，而且有助于培养宝宝健康的个性。玩具是宝宝的第一本教科书。  如何根据宝宝的个性选择玩具？ 父母针对宝宝的个性特点，有目的地选择玩具，对宝宝个性的健康发展会有积极作用。  1. 对于比较好动、坐立不安的宝宝，家长可以选择一些静态性的智力玩具，像积木和插塑玩具，让宝宝能较长时间地集中注意力，学会控制物体，并进而 能控制自己的行动，使好动的个性有所修正。  2. 对于沉默寡言、性格孤僻的宝宝，家长可以选择动态玩具，如惯性玩具和声控玩具，让宝宝在追逐汽车、飞机、坦克的过程中，产生愉快和自信的感觉，逐渐形成活泼、开朗的个性。 3. 对于粗枝大叶、性情急躁的宝宝，家长可以选择些制作性玩具，如纸模玩具，让宝宝在制作过程中，认识事物之间的关系，养成学习的习惯。  4. 对于不合群、不愿和别人交往的宝宝，家长可以选择参与性玩具，如水上玩具，或让宝宝参加集体游戏，使宝宝逐渐了解自己和他人之间的关系。  父母应有计划地使用非专门玩具，如棒子、钮扣、橡皮泥、绳子等，让宝宝自由游戏，在游戏中引导宝宝掌握这些材料的特征和使用这些材料的基本技能。 在此基础上，引导宝宝对手中的材料进行整体组合，并逐步过渡到有主题、有情节的组合，以发展宝宝的独创能力。 有关实践已经证明，非专门玩具对宝宝健康个性的发展会有意想不到的促进作用。 游戏结束后，父母要督促宝宝把玩具收拾整理好，以养成良好的行为习惯。 在收拾整理玩具的过程 中，同样要求宝宝用最快的速度和最合理的排列来完成管理任务。