宝宝心理
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直接情绪性交往活动（0～1岁），摆动实物活动（1～3岁），游戏活动（3～7岁），基础学习活动（7～11岁），社会组织活动（11～15岁），专业学习活动（15～17岁）。 儿童期具体的心理特征 3岁后是儿童智力、思维和语言的重要发展期，大脑重量已达到1000~1300克(成人为1400多克)，这是脑、功能健全发展的保证。如果说婴儿期发育主要表现在日常行为和运动的行为发育期，那么幼儿期更多地表现出智能发育。宝宝在两岁前还不能“想像”感觉和运动经验以外的东西。随着第二信号系统发展，宝宝开始应用符号(画图、简单文字和视听信息)，掌握语言，并较好地利用记忆储存，进入初步思维判断时期。 具有较强烈要求，寻找游戏和小伙伴合作交流，从中学习初步行为规范，充当一定社会角色，培养良好生活习惯。 开始形成一定的性格个性模式，并影响终生。 情感不稳定，活泼好动，天真单纯，任性和以自我为中心。 儿童心理健康培养 心理学家经过长期研究认为，儿童时期是培养健康心理的黄金时代，各种习惯和行为模式，都在这时奠定基础，如果有一个好的开始，有利于孩子品德智力得到健康的发展。
