广告
↓↓↓肖邦《英雄波兰舞曲》
《英雄波兰舞曲》这一波兰舞曲为前一类中的杰出代表。本曲气势磅礴，一气呵成，简直就是一首波澜壮阔的交响诗。因此有人认为本曲是作者用来描述十七世纪的一位波兰民族英雄抵抗外敌入侵的光辉史诗。肖邦的作品中有各式各样的英雄形象，本曲的主人公无疑是最具代表性的，肖邦在这一形象中倾注了自己全部的爱国热情。
全曲有一段庄严热烈的序奏开始，随后堂堂引出伟岸的英雄主题，一种略带沧桑的感情是英雄的风格 奔腾的气势排山倒海般袭来，充满力度的热情在肖邦的作品中实属难得。乐曲进入中弹后持续扩大作品幅度，一连串下降音制造了华丽雄伟的效果，而热切的情绪仍一刻不停的在指尖翻滚澎湃。结尾处再度回到开头的主题，更加奔腾，接着渐弱，安排了一个隐匿的悬疑，是未尽的情感复燃，创造出石破天惊般的效果。演奏既终，一股余韵却久久回荡，那正是肖邦对祖国诉不尽，挥不去的哀切思念。可以说借着华丽的舞曲，肖邦倾诉了满腔的爱国热情，也把音乐的可能性带入一个全新的境界。
人类的各项思维之间是相互贯通，相互作用的，而音乐思维可以说是综合思维的领头羊。在孩子教育中，让音乐思维带动其他思维，是开发孩子综合思维的很关键的部分之一。音乐本身也是一种才能教育，月华分享的音乐是众多音乐教育与心理教育学家，整合运用目前世界著名音乐教育法--达尔克罗兹教学法、奥尔夫教学法、柯达依教学法、及日本铃木音乐教育法的教学理念，充分考虑孩子音乐素养的不同阶段将古典音乐分为诱导期、萌芽期、体验期与欣赏期四个阶段。在给孩子做音乐欣赏过程的同时，还能同时对孩子的学习能力有启发与训练。在欣赏古典乐的同时，对提高孩子注意力、语言能力、记忆力与想象创造力都有相当的帮助。每个阶段是30天，从中能让孩子全面感受音乐带来的智慧。（来源于网络）
举报
更多>>
更多>>
