快到春节了,老家的亲人今天和我们确定具体归家日期。
闲聊中,小侄女电话和我说:“姑姑,网上有卖书的,满100减50呢!”
小姑娘才四岁,很聪明,这一看就是和动妈要礼物呢!
她喜欢看书,更喜欢让爸爸妈妈给读书!用嫂子的话是:“家里的书她基本都听过了!”
有朋友每次看我给小侄女买书,都会特别好奇的问:“那么点的孩子,能坐下来安静的看书?!我家那小孩,刚打开书还没等读呢,他就吧嗒给合上了!”
其实,每个孩子都是爱学的孩子,也都是可以培养好的阅读习惯的。只是要看我们这些家长,是不是针对性的教了?有没有教好?
培养孩子的阅读习惯,要做好以下几个关键点:
合适的时间
0-3岁是培养孩子阅读兴趣和建立阅读习惯的关键期。而在0-3岁这个年龄段中,不同的阶段给孩子读书的目的和锻炼方法是不一样的。
一般来说,越早接触图书,越有利于孩子阅读习惯的养成。
小侄女是在2个多月的时候开始接触图书,动妈给自家宝宝是在3个月的时候接触图书的。
千万不要觉得“孩子小,什么都不懂,什么都不明白,等认字了再看书”真等孩子认字的时候再接触图书,孩子绝对被耽误了。
合适书籍
孩子什么都不懂的时候,主要靠家长去读书,去表达书中内容的。
0-6个月的宝宝:
主要是靠父母给读书,让宝宝来听书、看书中的图案、色彩,培养孩子对书的兴趣。
所以对于这个阶段的宝宝,合适的书籍是:图案简单、色彩鲜明、不怕撕扯、啃咬的书籍(五六个月的宝宝正是对什么都想咬两口的时候,而且特别喜欢撕东西。)
小侄女在2个多月的时候看的书是布书,那种颜色鲜艳,翻起来有声响的书。那会儿,每次嫂子抱着她给她读书时,她都会特别认真的看书中的图案,高兴的时候还会自己上手拍拍。
6-12个月的宝宝:
主要是通过父母的读书,来培养自己的有意注意,促进自己的记忆力、观察力和思维力。
所以,这个阶段合适的书籍是:有简单情节、内容有联系、有生活中物品或者动物的书籍(便于家长在读书时,帮助孩子将书中涉及内容和现实生活结合起来)。
在小侄女8个月左右的时候,家里给买的是那种书页里面有折叠内容的书籍,如《小鸡球球成长系列》,每次给讲到关键点就会让小侄女自己去指一下相关动物。
当然,有的孩子可能就不会喜欢这个书,比如动妈家的宝宝。动妈也买了一套这个书,他是完全不看的。(但是,他会对《我爸爸》和洞洞书很感兴趣。)
1-2岁期间:
这个阶段的孩子,语言开始发育,注意力、观察力、记忆力、思维力都比在1岁内的孩子要好了很多。
所以,这个阶段适合的书籍应该是:简单情节的绘本或者故事书、朗朗上口的儿歌书等。
记忆最深的就是,小侄女在很早的时候,应该是刚会说句子的时候,口中就能蹦出“我有一头小毛驴”了!
当然,这个阶段也是孩子开始养成良好习惯的时候。
动妈结合小侄女的经历和自家宝宝的淘气程度,在他刚1周岁多点时候天天给他读《大卫不可以》,还没读几天,他已经就知道摇头说“哦,不(可以)。。。”(这种情况,基本是他每次洗澡要玩水的时候!)
2-3岁期间:
这个阶段应该是:家长按照书籍内容不断提问,让孩子去回忆和回答,训练孩子的思维能力和语言的表达能力。
这个阶段适合的书籍主要是:有教育意义、有道德观的书籍,帮助孩子建立正确的行为举止和道德认知标准。
一般来说,有了前两年的积累,孩子在2岁后就会开始逐渐自己喜欢上图书,能够知道书籍带来的乐趣,可以满足自己的好奇心。
这个阶段的家长,更多的就是倾听孩子对书籍内容的表达或者书中人物的看法和观点。
合适的氛围
这里给大家插一个真实的笑话——姐姐、姐夫是做手机生意的,在她家宝宝特别小的时候,我们逗他:
“长大做什么?”
“做手机”
“做手机干嘛?”
“娶媳妇,做手机”
。。。。。。
姐姐家的这个小宝真的特别聪明,五岁不到的时候,就真的会拆手机装手机了!现在已经读了高中,成绩还可以,但是不爱读书!
所以说,合适的氛围对孩子的习惯养成很重要,可能很多孩子不爱读书或者不愿听书,都是因为氛围不对!
这里主要是指家长带来的氛围,或者说家长“榜样”力量。
在自家宝宝七八个月的时候,动妈也很诧异为什么他不喜欢书。或者说为什么他除了手机,什么都不太喜欢。
仔细观察才发现,照顾他的姥姥(动妈那时上班)喜欢玩手机,爸爸也总是当着他的面用手机谈业务。
动妈辞职后,基本每天晚上都会抽出半小时,不带手机坐在围栏里,抱着他读书(或者是爸爸陪他玩玩具,我在他旁边看书,他到我身边的时候,我就开始给他读)。
刚开始时,宝宝坐不了一会儿,就开始动动这,翻翻那,很明显的没耐心了。坚持了几天,他能安静坐在我怀里看书的时间明显增加了很多。
坚持磨耳朵
可能有的家长会和动妈朋友一样说:“我家宝宝不喜欢书,一看书就合上”,那就随他合上好了!
他合上了,并不妨碍我们家长继续给读。
之前,动妈给自己宝宝刚开始讲《我爸爸》的时候,也被他合上过。但是我可以继续讲,绘声绘色的声音和色彩鲜明的图案是可以吸引宝宝的。
而且有的宝宝可能会“假装”没听书,但是你讲的时候他也还是听了的。
比如动妈家宝宝,一次我说“宝贝,把《我爸爸》给妈妈递过来”,他会准确无误的在一堆书里翻出这本书递给我!如果他真的没有听到我讲的,怎么会知道我说的是那本书呢?
我们很多人都知道阅读的重要性,也都很重视孩子阅读能力的培养。如果,发现自家宝宝并“不喜欢”阅读书籍或者绘本。我们不妨反思一下,是不是我们没有做好以上几个关键点吧!
“动妈育儿”自媒体达人,一名从企业高管职位辞职的宝妈!目前是宝宝私人营养师和育儿师!如果宝爸宝妈还有其它疑惑,可以在下方评论或点击关注留言。写文不易,多谢大家点赞、转发,动妈谢谢大家!
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